8학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동은 다양한 학습을 제안합니다. 줄임말, 뉴스 구성에 사용되었습니다. 브라질의 흡연자 비율 감소.
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초등학교 2, 3학년 학생들에게 “História sem nome” 텍스트에 대한 텍스트 해석 활동을 제안합니다.
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7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 학습을 제안합니다. 분수, 뉴스를 통해 흡연: 건강과 스포츠 성능의 적.
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초등학교 1, 2학년 학생들에게 “지네”라는 텍스트를 기반으로 제안하는 텍스트 해석 활동.
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6학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 학습을 제안합니다. 인용 부호, 책에 대해 알려주는 텍스트를 통해 플라비아와 초콜릿 케이크, Miriam Leitão 작성.
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초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 “Cuca” 텍스트를 기반으로 한 텍스트 해석 활동.
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7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 학습을 제안합니다. 내기, 뉴스를 통해 Uberlândia 도시 지역에서 포획된 올빼미를 환경 경찰이 석방.
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 학습을 제안합니다. 프로파록시톤 단어, 주제가 "소금"인 텍스트를 통해.
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9학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 학습을 제안합니다. 과거 완료 및 과거 완료 시제, 참고로 소설의 일부 광산 오렌지, José Mauro de Vasconcelos 작성.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 연구를 제안합니다. 발작적인 단어, 텍스트를 통해 SOS 마타 아틀란티카 재단.
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