추가 문제 상황과 함께 초등학교 2학년 또는 3학년 학생들에게 제안된 수학 활동.
이 수학 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 연구를 제안합니다. 부정사, "평화의 문화"를 다루는 텍스트를 통해. 활동은 객관식 질문으로 구성됩니다.
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초등학교 4, 5학년 학생들에게 “그림을 그린 소녀”라는 텍스트에 대해 제안한 텍스트 해석 활동.
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8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 학습을 제안합니다. 부르는, 원인을 통해 간판 아줌마.
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초등학교 1, 2학년 학생들을 대상으로 “서두른 할머니” 텍스트를 기반으로 한 텍스트 해석 활동.
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7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈 활동은 다음과 같은 분석을 제안합니다. 숨겨진 주제, 를 다루는 텍스트를 통해 브라질 바이옴.
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초등학교 2~3학년 학생들에게 “Seu Florêncio eo armadillo” 텍스트에 대한 텍스트 해석 활동을 제안했습니다.
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8학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 학습을 제안합니다. 소유 대명사, 폭력에 대해 설명하는 텍스트를 참고로 사용합니다.
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초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 “O Velho Sítio, do Velho Jonas” 텍스트를 이용한 텍스트 해석 활동.
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9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 연구를 제안합니다. 지시 대명사, "Axé Project"에서 개발한 중요한 작업에 대해 알려주는 텍스트를 통해.
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