João Ubaldo Ribeiro가 쓴 "De volta à real"이라는 제목의 텍스트 해석. 제안된 활동은 고등학교 1학년에 등록한 학생들을 대상으로 합니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
고등학교 2학년 재학생을 대상으로 한 '사회생활'이라는 오피니언 기사 장르의 텍스트 해석.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
베르톨트 브레히트(Bertolt Brecht)의 "Prazeres"를 참조로 하는 열거 기법을 통한 "시" 장르의 텍스트 생성. 이 활동은 9학년 학생들을 대상으로 합니다.
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초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, 사용된 텍스트는 저자 Vera Ribeiro Guedes의 "Vaga-lume"입니다.
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4학년 또는 5학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, 이 활동에서 사용된 텍스트는 "A walk in Heaven"입니다.
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7학년 학생들에게 "내 인생에서 당신의 존재는 기본이었습니다"라는 텍스트 해석. 여기에서 작가 Ziraldo는 그의 삶을 특징 짓는 사실에 대해 조금 이야기합니다.
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8학년 학생들에게 제안된 텍스트 해석은 "요리 레시피: 카사바 케이크" 장르의 고유한 특성을 탐구합니다.
이 포르투갈어 활동을 인쇄용 PDF, 편집 가능한 Word 템플릿 및 응답된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
고등학교 3학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 복합주제에 내재된 언어적 동의를 학습하는 것을 목표로 합니다.
이 활동은 편집 가능한 Word 템플릿에서 사용할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
고등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동으로 대명사 배치 공부를 목표로 합니다.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 활동에 대한 답변도 받을 수 있습니다.
고등학생들에게 제안한 포르투갈어 활동은 텍스트의 일관성과 응집력의 구성 과정을 연구하는 것을 목표로 합니다.
이 포르투갈어 활동은 편집할 수 있는 Word에서 인쇄용 PDF로 다운로드할 수 있으며 활동에 대한 답변도 제공됩니다.
