의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로, 카르멘: 위대한 작은 주목할만한. 이 책에 대해 자세히 알아볼까요? 따라서 텍스트를 주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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젊은 독자를 위한 가볍고 유익한 방식으로 브라질 정체성을 대표하는 가장 위대한 인물 중 한 사람의 궤적
Carmen Miranda는 당시 세계에서 가장 유명한 브라질인이었습니다. 그는 노래와 춤으로 지구의 네 모퉁이를 정복했습니다. 그것은 우리나라의 가장 큰 상징 중 하나가 되었습니다. 오늘날까지 그녀만큼 모방하는 사람은 거의 없습니다. 그리고 이 이야기는 100년도 더 전에 시작되었습니다!
저자는 카르멘의 궤적을 자세히 설명함으로써 20세기 초 리우데자네이루의 생생한 파노라마도 설명합니다. 그리고 그들은 모든 연령대의 독자들이 해외에서 브라질의 색채와 음악성을 강조하는 데 도움을 준 예술가에 대해 조금 더 알 수 있도록 초대합니다.
1930년대와 1940년대의 일러스트 잡지에서 영감을 받은 그래픽 디자인으로 텍스트와 이미지가 노래 가사와 결합하여 독서 경험을 풍부하게 하고 이 책을 훌륭하게 만듭니다. 선물.
이 책의 저자: Heloisa Seixas와 Julia Romeu.
가능: .
질문 1 - "Carmen: the great little notable"의 이름은 다음과 같습니다.
( ) 책.
( ) 영화.
( ) 플레이.
질문 2 – "브라질 정체성의 가장 위대한 대표자 중 한 사람의 궤적 [...]"에서 텍스트는 누구를 가리킵니까?
질문 3 – "노래와 춤으로 지구의 네 모퉁이를 정복했습니다." 그것은:
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 4 – 발췌"에서오늘까지, 그녀만큼 모방하는 사람은 거의 없습니다.”, 밑줄이 그어진 표현은 다음을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시간.
질문 5 – "그리고 이 이야기는 100년 이상 전에 시작되었습니다!" 뒤에 느낌표를 사용하여 다음과 같은 느낌을 표현했습니다.
( ) 안도.
( ) 행복.
( ) 감탄.
질문 6 – 보다:
“[...] 모든 연령대의 독자를 초대하여 해외에서 색상을 강조하는 데 도움을 준 아티스트에 대해 조금 더 알아보십시오. 그것은 브라질의 음악성.”
강조 표시된 단어는 다음과 같은 아이디어를 표현합니다.
( ) 합.
( ) 반대.
( ) 교대.
질문 7 – "[...] 텍스트와 이미지가 노래 가사와 병합 [...]"이라는 단편에서 동사는 다음과 같은 의미를 갖습니다.
( ) "혼합".
( ) “서로 대조하다”.
( ) “서로 보완하다”.
질문 8 – 다시 읽기:
"[...] 독서 경험을 풍부하게 하고 이 책을 훌륭한 선물로 만듭니다."
그 구절에서 텍스트:
( ) 소식.
( ) 가이드.
( ) 추천합니다.
데니스 라지 폰세카
문학과를 졸업하고 원격 교육 전문가.
