활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년을 대상으로 한 힙합에 관한 이야기입니다. 힙합 문화와 모든 예술적 표현은 파라이바(Paraíba)의 무형문화유산으로 지정되었습니다.. 이 사실에 대해 더 자세히 알아볼까요? 그러니 본문을 주의 깊게 읽어보세요! 그렇다면 제안된 다양한 해석 질문에 답해보세요!
편집 가능한 Word 템플릿으로 이 Word 이해 활동을 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.
이 독해력 연습문제를 다운로드하세요:
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
법률이 국가 관보에 게재되었습니다.
힙합 문화와 모든 예술적 표현은 파라이바의 무형문화유산으로 지정되었습니다. 해당 법률은 심지어 공식 주 관보.
댄스, 브레이크, 그래피티, 랩, MC, MC 배틀, 슬램, DJ, 비트박스 등 예술의 일부입니다.
승인된 텍스트에 따르면 인정은 힙합 관행, 표현, 표현, 지식 및 기술을 보호하는 방법입니다.
또한, 자신을 해당 문화의 필수적인 부분으로 인식하는 지역 사회, 사회 집단 및 개인과 관련된 도구, 물건 및 문화적 장소도 포함됩니다.
라고아(Lagoa) 출신의 힙합 그룹 Roça City Breakers의 코디네이터인 Jefferson Araújo dos Santos Paraíba에 사는 de Roça는 이 타이틀이 더 큰 인지도를 향한 첫 번째 단계라고 지적합니다.
[…]
새로운 법안은 모든 차별적, 편견적, 무례한 행위를 금지한다고 규정합니다. 힙합 운동에 반대하는 사회적, 인종적, 문화적 또는 행정적 성격을 지닌 콘텐츠는 다음의 대상이 됩니다. 법.
가능:. 액세스 날짜: 2023년 3월 7일. (컷 포함).
질문 1 - 위 글의 목적은 무엇인가요?
( ) 힙합의 유래를 말해보세요.
( ) 힙합 이벤트를 홍보합니다.
( ) 힙합에 관한 사실을 보고합니다.
질문 2 – “심지어 법은 이미 공표되었다. 공식 주 관보.”, 본문은 어떤 법을 언급합니까?
질문 3 – 보다:
“브레이킹, 그래피티, 랩, MC, MC 배틀, 슬램, DJ, 비트박스 등이 댄스 예술의 일부입니다.”
이 스니펫은 다음과 같습니다.
( ) 해설.
( ) 설명입니다.
( ) 논쟁.
질문 4 – 다시 읽기:
“승인된 텍스트에 따르면 인정은 보호 힙합의 관행, 표현, 표현, 지식 및 기술.”
밑줄 친 동사의 의미는 다음과 같습니다.
( ) "방지하기 위해".
( ) "보존하기 위해".
( ) "격려".
질문 5 – “악기 외에도 사물 그것은 문화 장소 […]”에서 강조 표시된 용어는 다음을 나타냅니다.
( ) 합.
( ) 차이.
( ) 번갈아 가며.
질문 6 – 아래에서 재개하는 데 사용된 표현에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 자신을 해당 문화의 필수적인 부분으로 인식하는 지역 사회, 사회 집단 및 개인입니다."
질문 7 – “Jefferson Araújo dos Santos, 힙합 그룹 Roça City Breakers의 코디네이터, Paraíba 시골 지역 Lagoa de Roça 출신, 강조 표시 […]”, 밑줄 친 부분:
( )는 설명한다.
( ) 결론을 내렸다.
( )는 예시이다.
데니스 레이지 폰세카
문학을 전공하고 원격 교육 전문가로 졸업했습니다.