활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년을 대상으로 한 개 마놀로에 관한 이야기입니다. 큰 꿈을 꾸었는데 무슨 일이 일어났는데… 과연 무슨 일이 일어날까? 알아 보자? 그러니 본문을 주의 깊게 읽어보세요! 그럼 제안된 다양한 질문에 답해보세요!
편집 가능한 Word 템플릿으로 이 텍스트 이해 활동을 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
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읽다:
마놀로는 매우 부지런하고 영리한 개였으며, 항상 반에서 가장 좋은 성적을 받았습니다. 모두는 그가 나중에 과학이나 연구에 전념할 것이라고 생각했습니다. 그러나 그가 정말로 원하는 것이 무엇인지 깨닫는 데는 몇 분 동안 그의 말을 듣는 것만으로도 충분했습니다.
— 나는 역사상 가장 유명한 축구선수가 되고 싶고, 누구도 나를 막을 수 없습니다! — 그는 끊임없이 말했습니다.
이미 연로한 그의 아버지는 삶에 대해 깊이 알고 있었습니다. 그래서 그는 늘 이렇게 말했습니다.
—아들아, 나는 네가 자신에 대해 갖고 있는 자신감이 마음에 든다. 하지만 우리가 항상 꿈을 실현할 수는 없다는 점을 고려해야 합니다. 인생은 우리를 위해 다른 계획을 가질 수 있습니다. 이해했나요? 만약 어떤 이유로 당신이 좋은 축구선수가 될 수 없다면, 그 때문에 당신이 우울해지는 모습을 보고 싶지 않습니다.
— 아뇨, 아버지! 나는 이상을 달성하기에 충분한 의지력과 확고함을 가지고 있습니다. —마놀로는 약간 짜증을 내며 대답했습니다.
이러한 논의는 빈번했습니다. 시간이 흐르고 그의 아버지는 병에 걸려 죽었습니다. 며칠 후 마놀로는 넘어져 다리가 부러졌습니다. 의사들은 그의 이전 신체 능력을 회복하기 위해 아무것도 할 수 없었습니다. 그는 다시 정상적으로 걸었지만 꿈을 잊어야 했습니다. 이전에 했던 경기력으로는 다시는 축구를 할 수 없을 것이기 때문입니다.
고민에 빠진 마놀로는 그의 아버지가 그에게 말하고자 했던 것이 무엇인지 이해했습니다. 그 순간부터 그는 변했다. 그는 자신의 꿈은 끝났지만 그의 삶은 계속되고 여전히 다른 꿈을 꿀 수 있다는 것을 깨달았습니다.
가능:. (적응 및 절단 포함).
질문 1 - 다시 읽기:
"마놀로는 매우 부지런하고 영리한 개였습니다. 그는 항상 반에서 가장 좋은 성적을 받았습니다."
이 본문 구절의 목적을 확인하십시오.
질문 2 – 본문에 따르면 모든 사람들은 마놀로가 미래에 "과학이나 연구에 헌신할 수 있을 것"이라고 믿었습니다. 그러나 그는 다음과 같은 사람이 되기를 원했습니다.
질문 3 – “이제 연로하신 그의 아버지는 알고 계셨습니다. 깊이 있게 생명.” 밑줄 친 표현은 다음을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시간.
질문 4 – 마놀로의 아버지는 자신의 큰 꿈을 실현하는 아들의 자신감을 좋아했다는 이야기가 나옵니다.
그러나 그는 항상 그에게 그것에 대해 뭔가를 말했습니다. 그는 무엇을 말 했는가?
질문 5 – “며칠 후 마놀로는 쓰러졌다”라는 부분에서 그것은 발이 부러졌습니다.”라고 강조 표시된 용어는 다음을 나타냅니다.
( ) 추가되는 사실.
( ) 번갈아 나타나는 사실.
( ) 대조되는 사실.
질문 6 – 이야기에 따르면 마놀로는 “그의 꿈을 잊어야 했을 것이다”. 설명하다:
질문 7 – 보다:
"그는 자신의 꿈이 끝났지만 그의 삶은 계속되고 여전히 다른 꿈을 꿀 수 있다는 것을 깨달았습니다."
이야기의 끝에서 마놀로는 자신의 모습을 이렇게 보여줍니다.
( ) 슬퍼.
( ) 두려워하는.
( ) 신뢰한다.
질문 8 – 작은 개 마놀로(Manolo)에 관한 본문의 의도는 다음과 같다고 결론 내릴 수 있습니다.
( ) 소식을 전하다.
( ) 주제에 대해 토론한다.
( ) 가르침을 전하다.
데니스 레이지 폰세카
문학을 전공하고 원격 교육 전문가로 졸업했습니다.