초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같습니다. 명사. 텍스트로 분석해 보는 것은 어떨까요? 청소 승무원? 이를 위해 제안된 질문에 답하십시오!
편집 가능한 Word 템플릿으로 이 포르투갈어 활동을 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
개미와 진딧물처럼 다른 많은 동물들도 서로에게 중요한 서비스를 제공합니다. 바다 밑바닥에는 작은 종의 물고기와 ______________이(가) 기생충, 점액 및 죽은 세포를 먹으며 더 큰 동물의 청결을 보장합니다. […]
“어린이를 위한 과학의 오늘” 잡지. 에디션 268.
가능: .
질문 1 - 다음 명사를 강조 표시하십시오.
“개미와 진딧물처럼 […]”
질문 2 – 훈련에 관해서는 다음과 같이 말할 수 있습니다.
( ) 밑줄 친 명사는 단순하다.
( ) 밑줄 친 명사는 합성어이다.
( ) 밑줄 친 명사는 단순 명사이고, 밑줄 친 다른 명사는 복합 명사입니다.
질문 3 – 보다:
"[...] 다른 많은 동물들도 중요한 서비스를 제공합니다."
이 발췌문에서 명사를 확인하세요.
질문 4 – 위에서 식별된 명사는 다음을 나타냅니다.
( ) 같은 성별이다.
( ) 같은 숫자입니다.
( ) 성별도 같고 번호도 같습니다.
질문 5 – 복수형 명사 "새우"로 빈칸을 완성하세요:
“바다 밑바닥에는 작은 종의 물고기와 ______________ […]”
질문 6 – "[...] 그들은 더 큰 동물의 청소를 보장합니다 [...]"에서 추상 명사는 다음과 같습니다.
( )는 동작을 나타냅니다.
( )는 상태를 나타낸다.
( )는 느낌을 나타낸다.
데니스 레이지 폰세카
문학을 전공하고 원격 교육 전문가로 졸업했습니다.
