포르투갈어 활동: 구두점

초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 문장 부호. 카울로스가 쓴 『반 고흐와 태양의 색깔』 책의 텍스트에서 분석해 볼까요? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!

편집 가능한 Word 템플릿으로 이 포르투갈어 활동을 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.

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• 단어: 포르투갈어 활동: 문장 부호 – 9학년 – 편집 가능한 템플릿
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학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

카울로스의 『반 고흐와 태양의 색깔』 책에 대하여

빈센트(Vincent)를 아시나요? 이 이름으로 네덜란드 화가 빈센트 반 고흐(Vincent Van Gogh)가 자신의 작품에 서명했습니다. 자연과 농민을 주요 주제로 한 아름다운 그림들입니다. 오늘날, 이 천재 예술가가 남긴 작품은 전 세계적으로 높이 평가되며 엄청난 가치를 지닌 작품입니다! 그러나 항상 그런 것은 아닙니다. 반 고흐의 삶은 어려움으로 가득 차 있었고 그는... 아! 꼭 읽어보세요!

“어린이를 위한 과학의 오늘” 잡지. 에디션 239.
가능:. (적응 포함).

질문 

질문 1 - 다음 문장은 마침표를 찍지 않고 전사되었습니다. 넣어 라:

“빈센트 아시죠?”

질문 2 – “[…] 그의 작품 – 자연과 농민을 주요 주제로 한 아름다운 그림” 부분에서 대시의 기능은 무엇입니까?

질문 3 – “오늘 이 천재 예술가가 남긴 작품은 […]”이라는 발췌문에서 쉼표로 구분합니다.

( ) 내기.

( ) 호칭.

( ) 부사부속사.

질문 4 – "[...] 그리고 그들은 큰 가치가 있습니다!"라는 구절에서 느낌표는 사실과 관련하여 다음과 같은 느낌을 나타냅니다.

질문 5 – 보다:

"그러나 항상 그런 것은 아니었습니다."

마침표가 단순 마침표를 닫나요, 아니면 복합 마침표를 닫나요? 설명하다:

질문 6 – "반 고흐의 삶은 어려움으로 가득 차 있었고 그는..."에서 생략 부호는 다음을 나타냅니다.

( ) 긴장감 넘치는 분위기.

( ) 생각이 중단되는 일.

( ) 불완전한 필사본.

데니스 레이지 폰세카
문학을 전공하고 원격 교육 전문가로 졸업했습니다.