초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 복합 기간. 이 기간을 본문에서 분석해 보겠습니다. 안녕, 플루토!? 이를 위해 제안된 질문에 답하십시오!
편집 가능한 Word 템플릿으로 이 포르투갈어 활동을 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.
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교수: 수업:
이름:
읽다:
2015년 7월에는 천문학이 축하를 했습니다. 처음으로 인공 장비가 명왕성에 매우 가까이 접근하여 왜소 행성의 매우 흥미로운 이미지를 촬영했습니다. 카테터 뉴 호라이즌스 그곳을 여행하는 데 9년이 걸렸지만 그 노력은 그만한 가치가 있었습니다. 과학자들은 수집된 데이터를 사용하여 이 새로운 먼 이웃과 위성에 대한 많은 미스터리를 풀기를 희망합니다. […]
“어린이를 위한 과학의 오늘” 잡지. 에디션 270.
가능:. (적응 포함).
질문 1 - 보다:
"처음으로 인공 장비가 명왕성에 매우 가까이 다가가 왜소행성의 매우 흥미로운 이미지를 포착했습니다."
이 기간은 복합적입니다. 왜?
질문 2 – 아래 복합 기간의 접속사를 강조 표시하십시오.
"카테터 뉴 호라이즌스 그곳을 여행하는 데 9년이 걸렸지만 그 노력은 그만한 가치가 있었습니다.”
질문 3 – 위에 강조 표시된 접속사는 다음과 같은 문장을 시작합니다.
( ) 절대.
( ) 좌표.
( ) 부하.
질문 4 – 다음 중문은 쉼표 없이 표기되었습니다. 넣어 라:
"과학자들은 수집된 데이터를 통해 이 새로운 먼 이웃과 위성에 대한 많은 미스터리를 풀기를 희망합니다."
질문 5 – 위의 복합 기간에서 접속사는 다음을 나타냅니다.
( ) 합.
( ) 결론.
( ) 번갈아 가며.
데니스 레이지 폰세카
문학을 전공하고 원격 교육 전문가로 졸업했습니다.
