유치원에서의 회화 기법은 언제나 환영받을 뿐만 아니라 어린 아이들을 즐겁게 해줍니다. 그들이 하고 싶은 활동, 항상 더 배울 것이 있습니다. 페인트 등.
이 기법은 다양한 그래픽과 플라스틱 소재를 사용하여 인쇄와 커뮤니케이션의 가능성을 확장하는 것을 목표로 합니다. 다른 재료를 사용하여 몇 가지 그림 기법을 생성합니다.
다른 페인팅 기술을 알고 다른 페인트와 색상 조건을 사용하십시오. 어린이, 모양, 그래픽 자료 쌍각대, 미세 운동 기술로 작업할 수 있습니다.
잉크 구아슈와 끈 – 각 어린이에게 본드지를 한 장씩 주고 가로로 사용하게 합니다. 다양한 크기의 끈 조각을 준비하십시오. 학생들에게 종이 표면에 풀을 바르고 원하는 대로 끈을 서로 붙여서 디자인을 만들라고 합니다. 접착제가 마른 후 줄 사이의 빈 공간을 페인트하도록 요청하십시오.
마스킹 테이프와 구아슈 페인트로 그림 그리기 – 마스킹 테이프 조각을 학생들에게 나누어주고 종이에 자유롭게 붙이도록 합니다. 그런 다음 나머지 공간을 원하는 색상의 구아슈 또는 아닐린 페인트로 칠하고 건조시킨 다음 종이에서 리본을 조심스럽게 제거하고 얻은 모양과 효과를 관찰하십시오.
점묘 기법으로 그림 그리기 – 고무 연필이나 면봉, 연필 가이드를 학생들에게 주고 학생들에게 하라고 합니다. 그런 다음 연필/지우개 또는 면봉의 끝으로 그림이 완전히 채워질 때까지 그림의 표면에 스탬프를 찍습니다.
수업 시간에 아이가 원하는 주제를 끌어내고, 연필, 물감, 크레용, 목탄 등 다양한 재료와 종이, 바닥, 모래, 벽…
작품에 대한 평가는 또한 미래 예술 작품의 진화를 결정할 것입니다. 따라서 모든 사람의 그림과 학생들과의 대화를 소중히 여기며 각각의 그림이 무엇인지 질문해야 합니다.
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