1학년 합계 문제에 대한 수학 활동

합 문제에 대한 수학 활동은 조기 학습에 어려움이 될 수 있습니다. 그러나 중요성을 생각하면서 교실에서 적용할 수 있는 몇 가지 활동을 분리했습니다. 즐겨!

1) Letícia는 2개의 접착제 튜브를 가지고 있었습니다. 당신의 아버지는 당신에게 4개의 튜브를 더 주었습니다. Letícia는 몇 개의 접착제 튜브를 가지고 있었습니까?

2) Alana는 2마리의 소와 3마리의 소가 있는 농장에서 살고 있습니다. 알라나는 몇 마리의 동물을 가지고 있습니까?

3) 이사도라는 막대사탕 6개를 샀다. 어머니가 4개를 더 샀다. 이사도라는 몇 개의 막대 사탕을 얻었습니까?

4) Juliana는 숙모로부터 4권의 책을 받았습니다. 그리고 당신의 할머니는 당신에게 3권의 책을 더 주셨습니다. Juliana는 몇 권의 책을 보관했습니까?

5) Helisa는 할머니로부터 드레스 3벌을 받았습니다. 어머니가 드레스를 5벌 더 주셨어요. Helisa는 몇 개의 드레스를 가졌습니까?

뺄셈과 덧셈을 가르치는 방법

아래에는 이 가르침을 더 쉽게 만들기 위해 따를 수 있는 몇 가지 지침이 나열되어 있습니다.
알아야 할 중요 사항:

1 - 차근차근 설명을 해보세요. 이미 언급했듯이 아이들은 학습의 초기 단계에 있습니다. 그들에게는 각 조치가 적절하고 철저하게 설명되는 것이 중요합니다.

2 - 내용을 실제로 배웠는지 확인합니다. 런 오버 단계는 향후 문제를 의미할 수 있습니다.

3 - 상황을 예시하는 진술을 찾으십시오. 숫자만 사용하지 말고 "João buy", "Paulo sold"와 같은 일상적인 사례를 사용하십시오. 이러한 문제는 답을 시각화하고 답이 어떻게 도출되었는지 이해하는 데 도움이 됩니다.

4 -이 문제 내에서 질문의 X도 변경하십시오. 특정 연습에서 "Maria가 $100를 얻었다"고 제안한 다음, "Maria가 $100를 잃었다"를 사용하면 이러한 변경 사항이 차이점을 가르치고 식별하는 데 도움이 됩니다.

5 - 결과를 달성하는 많은 방법을 가르쳐서는 안됩니다. 첫째, 아이가 한 가지 방법으로만 문제를 해결하는 방법을 아는 것이 중요합니다. 제일 쉬운. 나머지는 시간이 지나면 배우게 됩니다. 이것은 학생을 혼란스럽게 하고 전체 과정을 방해할 수 있습니다.

6-손으로 계산을 격려합니다. 어른들이 하기엔 혹평을 받는 방법이지만, 숫자를 처음 시작하고 익숙해지는 사람에게는 매우 흥미로운 방식이다.