포르투갈어 활동: 문장의 종류

4~5학년 학생들을 위한 포르투갈어 활동으로 문장 유형을 이해하고 식별하기 위한 연습이 포함되어 있습니다.

이 포르투갈어 활동은 수정할 수 있는 단어 템플릿, 인쇄할 준비가 된 활동이 포함된 PDF로 다운로드할 수 있으며 답변된 활동을 다운로드할 수도 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 워드: 포르투갈어 활동: 문장 유형 – 4학년 또는 5학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 포르투갈어 활동: 문장 유형 – 4학년 또는 5학년 – 인쇄 가능
• 주형: 포르투갈어 활동: 문장 유형 – 4학년 또는 5학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

문장

PHRASE É는 함께 생각을 전달하는 단어입니다. 문구는 다음과 같을 수 있습니다.

• 긍정적인 선언 문구: 간단한 선언문을 만듭니다.
• 부정적인 선언 문구: 그들은 아무것도 거부합니다.
• 질문 문장: 질문, 질문.
• 느낌표 표현: 놀라움, 감탄, 굉장함, 감탄, 기쁨, 두려움, 고통, 두려움 등을 나타냅니다.
• 명령문: 명령이나 요청을 전달하십시오.

수업 과정

1) 아래 문구를 올바르게 분류하십시오.

A) 창을 닫아주세요.

아르 자형.:

B) 오늘은 일하지 않을 것입니다.

아르 자형.:

C) JOHN은 플레이를 알고 있습니다.

아르 자형.:

D) 정말 아름다운 개입니다!

아르 자형.:

E) 이리와, 조아나.

아르 자형.:

F) CARMEM은 오렌지를 좋아합니다.

아르 자형.:

G) 지금은 몇시입니까?

아르 자형.:

H) 정말 맛있는 케이크!

아르 자형.:

I) CARLOS는 일하러 오지 않았습니다.

아르 자형.:

J) 저녁 식사 준비가 되었습니까?

아르 자형.:

K) 광대는 재미있다.

아르 자형.:

2) CAR이라는 단어가 포함된 부정문, 의문문, 감탄사를 작성하세요.

A) 부정:

아르 자형.:

B) 의문문:

아르 자형.:

C) 느낌표:

아르 자형.:

3) 긍정문을 부정문으로 전달:

A) 소년은 소녀에게 칭찬을 했습니다.

아르 자형.:

B) 카밀라는 카드를 분실했습니다.

아르 자형.:

C) 하늘이 아름답습니다.

아르 자형.:

D) JULIO는 좋은 감독입니다.

아르 자형.:

E) 소년은 소녀의 생명을 구했습니다.

아르 자형.:

액세스용

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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