초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: Aconchego는 새로운 단어를 배웁니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 음식! 음식! – 작은 Aconchego 강아지는 배가 고프면 비명을 지릅니다. 이 시간처럼.
그녀의 어머니 Toucan Solar는 아늑한 농담을 좋아하지만 Aconchego가 다른 단어도 배우기를 원합니다.
점심 시간이고 Aconchego는 아기 좌석에 있습니다.
- 음식! 음식! - 그녀는 짹짹.
– "작은 씨앗"이라고 말할 수 있습니까? – 솔라에게 묻고 Aconchego에 씨앗이 가득 찬 숟가락을 보여줍니다.
- 음식! 음식! - 아늑함이 더 크게 가라앉는다.
솔라는 Aconchego에게 씨앗을 줍니다. 그녀가 그들을 씹을 때 아늑함은 침묵합니다.
- 음식! 음식! – Aconchego는 입을 비우자마자 다시 가라앉습니다.
– Aconchego, 최소한 "제발"이라고 말할 수 있습니까? – 솔라에게 묻습니다. 예전처럼 참을성이 없습니다.
– 두려워! 두려움! - 아늑함이 날카롭게 비명을 지른다. 그런 다음 그녀는 머리를 기울이고 가라앉습니다 – 음식!
– 아니요, "두려움"이 아니라, Aconchego, "제발"이라고 말할 수 있습니까? - 솔라가 웃으며 씨앗을 더 줍는다.
코지니스는 너무 흥분해서 날개를 펄럭이기 시작합니다. 그 중 하나가 숟가락을 치면 씨앗이 모두 땅 위로 날아갑니다.
– 오, Aconchego, 얼마나 엉망이야! - 솔라가 한숨을 쉰다. 그것은 빨리 씨앗을 쓸어 버립니다.
Aconchego는 이 모든 것을 조용히 관찰합니다. 그녀가 무언가를 말하려고 입을 열 때. 솔라는 빠르게 말합니다.
- 음식 주세요! 음식 주세요!
Aconchego는 입을 닫고 잠시 Solar를 바라보았습니다. 그래서 그녀는 말합니다.
- 음식 주세요! 음식 주세요!
– 아늑함, 알았습니다! – 톤 솔라, 모두 감상적입니다.
- 음식 주세요! 음식 주세요! – 아늑한 싱크대.
그리고 솔라는 큰 미소로 그녀를 먹입니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) Aconchego는 배가 고플 때마다 무엇을 비명을 지르나요?
ㅏ.
3) 엄마는 강아지의 농담을 좋아하지만 Aconchego가 무엇을 배우기를 원합니까?
ㅏ.
4) 아콘체고 숟가락에 씨가 가득찬 모습을 보여주면서 엄마는 어떤 단어를 배우게 하려고 하시나요?
ㅏ.
5) 엄마가 Aconchego에게 "제발"이라고 말하자 강아지는 뭐라고 말합니까?
ㅏ.
6) 엄마는 Aconchego가 입을 열면 무엇을 합니까?
아르 자형.[;]
7) Aconchego는 엄마가 원하는 것을 말할 수 있습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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