초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로 토고는 학교에 갑니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
긴 겨울을 보낸 팬더는 학교로 돌아갑니다. 그것은 봄 동안 학교로 돌아갑니다.
오늘 아침, 토고는 누구보다 앞서 있습니다. 가는 길에 굿모닝이라는 인사를 하지 않는 로메를 만난다. 조금 당황한 토고는 계속하지만 탕가는 편을 바꾼다. 이후 자신을 조롱하는 마코와 쿨레와 교차한다. 토고는 아무것도 이해하지 못한다! 그는 학교에 도착하여 조금 불안해하며 선생님에게 간다.
– 좋은 아침입니다, 로메 씨!
로메 부인은 매우 놀란 표정으로 토고를 봅니다.
- 토고야, 잊은 게 없어?
모든 학생들이 그의 주위에 있습니다. 토고는 서류가방, 신발, 그리고…
– 오! – 그녀는 얼굴을 붉히며 말합니다 – 잠옷을 벗지 않았습니다!
- 학교에 오기 위해 서두르셨나요? - 선생님이 말합니다. - 문제 없어요. 오늘 오후에 옷을 입을 것입니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 토고는 누구인가?
ㅏ.
3) 겨울이 지나면 판다는 어디로 돌아갑니까?
ㅏ.
4) 토고는 가는 길에 누구를 만납니까?
ㅏ.
5) 본문의 문자는 무엇입니까?
ㅏ.
6) 학교에 도착하자 Ms. Lomê이 토고에게 뭐라고 말합니까?
ㅏ.
7) 토고는 무엇을 잊었습니까?
ㅏ.
카밀라 파리아스
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