Sem Pintas 텍스트에 대한 질문을 포함하는 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
작은 소리에도 무당벌레 니나는 조롱당하고 싶지 않아 나뭇잎 아래에 숨어요!
애벌레가 그 뒤를 따르고...
– 보라, 날개에 반점이 없다!
- 알아! - 니나가 대답합니다. - 더 이상 말하지 마, 나한테는 너무 창피해!
- 알다시피, 당신의 사촌 딱정벌레는 당신만큼 귀엽지 않습니다.
- 감사! – 니나가 말합니다. – 하지만 반점이 있으면 좋겠어. 그렇게 하는 것이 좋을 것입니다.
'저에게는 재단사의 삼촌이 있습니다.'라고 애벌레가 말합니다. - 우리 좀 도와 줄수있어.
무당벌레와 애벌레는 티오나비의 집으로 갑니다.
– 삼촌, 검은 반점이 아름다운 무당벌레 복장이 필요해요.
– 당신은 얼마나 참을성이 없습니다! 아름다운 나비 날개가 자랄 때까지 기다리십시오.
– 하지만 그것은 나를 위한 것이 아닙니다! - 애벌레가 말합니다. – 그러자 삼촌은 네 개의 점이 있는 아름다운 옷을 찾습니다. 자, Nina, 당신의 반점이 바람에 날아간다면 매우 자랑스럽습니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 니나는 누구인가?
ㅏ.
3) 그녀는 어디에, 왜 숨었나?
ㅏ.
4) 애벌레는 니나에게 무엇을 말합니까?
ㅏ.
5) 니나는 무엇을 갖고 싶었나요?
ㅏ.
6) 애벌레는 누가 그들을 도울 수 있다고 말합니다.
ㅏ.
7) 삼촌은 이 문제를 해결하기 위해 무엇을 찾았습니까?
ㅏ.
카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고