초등학교 8학년 학생들에게 초점을 맞춘 포르투갈어 활동 관계 대명사. 의사 소통 맥락에서 그들이 수행하는 역할을 분석해 볼까요? 그렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 세계 최대 수상 서점 리우데자네이루!
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학교: 날짜:
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읽다:
길이 132.5m, 길이 9m의 세계 최대 수상 서점인 로고스 호프(Logos Hope) 다음 일요일까지 주도의 항구 지역인 Praça Mauá Pier에 정박 (6). 이 선박은 지난 8월 정박해 있던 산토스(SP)에서 아르헨티나를 방문, 지난 18일 리우데자네이루에 도착했다.
배는 국제 기독교 단체인 Good Books for All Ships(GBA Ships)에 속해 있으며, 독일에서는 이미 세 척의 다른 서점 선박을 가지고 항해를 시작했습니다. 1970. 현재 Logos Hope만이 방문자에게 영어와 포르투갈어로 된 5,000권의 책과 총 800,000권의 책을 제공하는 세계를 여행합니다. […]
가능: .
질문 1 - 이 텍스트 부분에서 관계 대명사에 밑줄을 긋습니다.
이어 "선박은 아르헨티나를 방문한 뒤 지난 8월 정박해 있던 산토스(SP)에서 출발해 지난 18일 리우데자네이루에 도착했다"고 말했다.
질문 2 - 위의 세그먼트에서 관계 대명사는 다음과 같습니다.
( ) "무엇을".
( ) "어떤".
( ) "에 무슨".
질문 3 - "[...] 이미 세 척의 다른 배가 있는 [...]"에서 대명사 "that"은 다음과 관련됩니다.
( ) "배".
( ) “국제 기독교 단체 Good Books for All Ships”.
( ) "독일".
질문 4 – 관계 대명사가 포함된 발췌문을 지적하세요.
( ) “세계에서 가장 큰 수상 서점으로 여겨지는 로고스 호프 선박 […]”
( ) “[…] 1970년대에 탐색을 시작했습니다. […]”
( ) “[…] Logos Hope는 방문자에게 5,000개의 타이틀을 제공하는 전 세계를 여행합니다 […]”
질문 5 - 위에서 언급한 발췌문에서 관계 대명사는 다음과 같이 다양했습니다.
( ) 성별.
( ) 숫자.
( ) 성별과 숫자.
당 데니스 라게 폰세카 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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