텍스트 장르에 대한 포르투갈어 활동: 만화. 학생이 만화를 읽고 해석하는 기술을 개발하고 학습된 장르의 특성을 인식하도록 고안된 활동입니다. 이 활동은 4학년과 5학년 학생들을 대상으로 합니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
만화: 신문과 잡지에서 볼 수 있는 자막이 있거나 없는 유머러스한 그림으로, 현재의 사건을 주제로 합니다.
잡지나 신문에서 만화를 찾아 아래 공간에 붙여 넣으십시오.
1) 답:
) 위에 붙인 만화의 주제는 무엇입니까?
b) 등장인물은 누구입니까?
c) 만화가 제시하는 주제는 현재진행형인가? 논평.
2) 아래 요금을 읽고 답하세요.
a) 만화의 주제를 한 단어로 정의한다면?
b) 경찰관이 운전자를 정지시킨 이유를 설명하십시오.
c) 만화가 제시하는 주제는 현재진행형인가? 논평.
3) 이제 만화 아래 공간에서 현재 테마로 제작할 차례입니다. 창의력을 발휘하세요!
저자 Rosiane Fernandes Silva – 편지로 졸업
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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