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텍스트 해석: 이상한 해적선

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, 텍스트에 대한 자세한 질문: 오 이상한 해적선.

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 이상한 해적선 – 4년차 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 이상한 해적선 – 4학년 – 인쇄
  • 주형: 텍스트 해석: 이상한 해적선 – 4학년 – 답변 있음

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

이상한 해적선

해적 Frada Azul은 바다에 살았습니다. 그에게는 온 세상이 집과 같았습니다. 하지만 블루 제복에는 적이 있었습니다. 해적의 정복을 망치기 위해 미스터리한 배가 갑자기 나타났다 사라졌다. 어느 날, 블루 제복은 상선을 털려고 했을 때 갑자기 그 수수께끼의 배가 나타나 그를 멈추게 했다. Blue Uniform은 놀랍게도 그 배를 가져가고 싶었습니다. 그러던 중 섬 근처에서 그를 발견한 기회가 찾아왔다. 해적들의 깃발을 들고 배에 발포하라고 명령했다. 이윽고 적 대장이 접근했다! Blue Uniform은 이상한 배를 지휘한 사람이 사실 Lucíla라는 선장이라는 사실을 알고 크게 놀랐습니다. 그녀는 상선이 전 세계에 걸쳐 식량과 부를 운반하기 때문에 상선을 훔치는 것은 잘못된 일이라고 설명했습니다. 당황한 블루 제복은 훔친 물건을 돌려주었다. Lucilla는 그와 결혼했고 이제 그들은 함께 상선을 방어합니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 블루 제복의 적은 누구였습니까?
ㅏ.

3) 블루유니폼을 입고 어떤 놀라움을 받았나요?
ㅏ.

4) Lucíla는 Blue Uniform에게 무엇을 설명합니까?
ㅏ.

5) Lucíla와 Blue Uniform은 어떻게 되나요?
ㅏ.

당 카밀라 파리아스.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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