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생물학 활동: 커뮤니티

2학년 고등학생을 대상으로 하는 생물학 활동으로 지역 사회 또는 생물군에 대한 질문이 개발되었습니다.

이 생물학 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

다음에서 이 생물학 연습을 다운로드하십시오.

  • 워드: 생물학 활동: 커뮤니티 – 고등학교 2학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 생물학 활동: 커뮤니티 – 고등학교 2학년 – 인쇄 가능
  • 주형: 생물학 활동: 커뮤니티 – 고등학교 2학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

커뮤니티

1) 커뮤니티의 구역화로 이해됩니다.
a) 유기체의 연속
b) 유기체의 수평 분포
c) 유기체의 수 결정
d) 유기체의 수직 분포
e) 유기체의 수

2) 커뮤니티가 안정적인 커뮤니티로 확인될 때까지 점진적으로 변화하는 과정을
가) 이주
b) 항상성
다) 통합
d) 절정
마) 승계

3) 커뮤니티에서 승계가 발생합니다.
a) 바이오매스 증가 및 종 다양화 확대
b) 바이오매스 증가 및 종의 다양화 감소
c) 바이오매스 및 종 불변성
d) 바이오매스 감소 및 종 다양화 확대
e) 바이오매스 감소 및 종 다양성 감소

4) 두 개의 육지 공동체가 접촉하는 지역에서 일반적으로
) 더 많은 수의 종들이 있다
b) 유기체가 없다
c) 모든 종들이 감소하고 있다
d) 더 적은 수의 종들이 있다
e) 종과 개체의 수가 적다.

5) 클라이맥스 커뮤니티란?
ㅏ.

당 카밀라 파리아스.

에서 대답 헤더 링크에 있습니다.

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