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텍스트 해석: 치즈를 좋아하는 쥐?

활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 중심으로 다양한 읽기 능력을 개발할 수 있습니다. 질문은 텍스트를 기반으로 합니다. 치즈를 좋아하는 쥐? 진실 또는 신화? 답을 아세요? 아니? 그럼 궁금하신 내용은 꼭 확인해보세요!

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 치즈를 좋아하는 쥐? – 6년차 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 치즈를 좋아하는 쥐? – 6년차 – 인쇄 준비 완료
  • 주형: 텍스트 해석: 치즈를 좋아하는 쥐? – 6년차 – 편집 가능한 템플릿

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

치즈를 좋아하는 쥐?

진실 또는 신화?

집쥐는 부엌에서 가져갈 수 있는 다른 음식만큼 치즈를 좋아합니다. 이 종은 잡식성입니다. 동물성 또는 식물성 모든 종류의 음식을 먹습니다. 과학자들에 따르면 이 동물들은 강한 냄새가 나는 음식에 끌립니다. 따라서 다른 무취 식품보다 치즈, 베이컨 또는 우유를 더 쉽게 섭취할 수 있습니다. 그러나 그들이 배고플 때 설치류는 모든 것에 달려 있습니다!

그리고 쥐와 쥐의 차이점이 무엇인지 아십니까? 둘 다 설치류이며 그들 사이의 주요 차이점은 크기입니다. 지붕쥐로 더 잘 알려진 쥐는 길이가 19cm에 ​​이르고 꼬리가 길고 가늘며 나무, 철사, 지붕 등을 아주 잘 옵니다.

생쥐는 길이가 7센티미터에 달하는 작은 크기입니다. 그들은 벽, 벽장, 상자 및 기타 보호된 장소에 지어진 굴에 숨어 생활합니다. 걷는 것을 좋아하지 않기 때문에 먹이가 있는 곳 근처에 굴을 만듭니다.

브라질에서는 쥐가 여전히 흔합니다. 더 크고 길이가 26cm에 이르며 하수구에 살고 파이프, 나무, 배수로 및 기타 높은 곳을 올라갈 수 없습니다.

가능: .

질문

질문 1 - 위의 텍스트는 다음과 같은 목적으로 사용됩니다.

a) 소식을 전하다.

b) 설명을 제공합니다.

c) 의견을 표현합니다.

d) 이야기를 나레이션합니다.

질문 2 - 읽은 텍스트의 내용은 다음과 같은 성격을 띠고 있습니다.

a) 저널리즘

b) 유머러스한

c) 과학적

d) 교훈적인

질문 3 - 텍스트에 따르면 집 쥐는 잡식성입니다.

a) “[…] 모든 종류의 동물성 또는 식물성 식품을 먹습니다.”

b) “[…] 강한 냄새가 나는 음식에 끌린다.”

c) "[...] 치즈, 베이컨 또는 우유를 찾는 것이 더 쉽습니다 [...]"

d) “[…] 꼬리가 길고 가늘며 잘 기어오르고 […]”

질문 4 – "냄새가 없다"와 같은 의미를 가진 형용사를 확인하십시오.

가) 드물다.

b) 맛이 없다.

c) 무취.

d) 무색.

질문 5 - 표시된 대로 번호를 매기는 목록:

  1. 쥐 특성
  2. 쥐의 특성
  3. 쥐의 특성

( ) “[…] 그들은 벽, 벽장, 상자에 지어진 굴 속에 숨어 산다 […]”

( ) “[…] 길이가 19센티미터에 이른다[…]”

( ) “[…] 길이가 26센티미터에 이른다[…]”

( ) “[…] 꼬리가 길고 가늘며 잘 기어오르고 […]”

( ) “[…] 그들은 하수구에 살고 파이프, 나무, 배수로를 올라갈 수 없습니다 […]”

( ) “[…] 몸집이 작아 길이가 7센티미터에 이릅니다.”

질문 6 – "그러나 굶주릴 때 설치류는 모든 것을 받아들입니다!"에서 발췌한 "그러나"는 다음과 같은 관계를 설정합니다.

비교

나) 결론

다) 추가

d) 반대

질문 7 – "그들은 걷기를 좋아하지 않기 때문에 음식이 있는 곳 근처에 굴을 만듭니다."라는 구절에서 전치사 "by"는 다음과 같은 개념을 나타냅니다.

목적

b) 원인

다) 모드

d) 장소

Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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