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텍스트 해석: 수진호의 형벌

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: O 수진호의 처벌.

이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 수진호의 징벌 - 3년차 - 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 수진호의 형벌 - 3학년 - 인쇄용
  • 주형: 텍스트 해석: 수진호의 벌칙 - 3년차 - 답변과 함께
  • 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

더티의 형벌

– 그냥 재미있을 거라고 생각했어요 – 더러운 하이에나가 다음 날 아빠 얼룩말에게 말합니다.
- 웃겨? 거의 은신처에 불을 붙일 뻔한 게 뭐가 그렇게 웃기죠? 호라시오가 불을 끄지 않았다면 어떻게 되었을까요? – 아빠는 매우 화를 내며 묻는다 – 그리고 누군가 다치면? - 그는 계속한다.
– 생각 없이 했습니다. – Dirty가 말합니다. – 정말 죄송합니다. 다시는 이 일을 하지 않을 것"이라고 말했다.
- 더티, 넌 내 아들이 아니지만 벌을 줘야겠어 - 아빠가 말해요.
수진호는 지금 기분이 끔찍하다는 듯 고개를 끄덕였다.
– 가서 우리 시장인 Mr. Horse에게 말을 걸어주세요.
소방차를 직접 씻겠다고 말하십시오. 이렇게 하면서 성냥이 얼마나 위험한지 생각해 보십시오.
수진호는 동의하고 카발로 씨를 만나러 떠납니다.
세 시간 후, 몹시 지친 수진호가 집으로 돌아온다. 그는 젖어 있고 슬퍼 보인다.
“나는 당신이 말한 대로 했습니다.”라고 그는 Papa Zebra에게 말합니다.
"다시는 성냥을 가지고 놀지 않을 것입니다."라고 그는 말합니다.
“당신이 당신의 교훈을 배우게 되어 기쁩니다.” 아빠가 말했다. 그는 미소를 지으며 다음을 완성합니다.
– 좋아, Dirty, 두고 보자. 저녁 먹자.
"알았어." Dirty가 중얼거리고 식탁에서 얼룩말 가족과 합류합니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 아빠 얼룩말은 왜 더티에게 화를 냅니까?
ㅏ.

3) Dirty는 Daddy Zebra에게 다시는 그런 짓을 하지 않을 것이라고 확신하지만, Daddy Zebra는 어떻게 합니까?
ㅏ.

4) 아빠 얼룩말은 수진호에게 성냥을 가지고 어떤 벌을 주었나요?
ㅏ.

5) 3시간 후 수진호는 매우 피곤한 상태로 집에 돌아온다. 아빠 얼룩말은 그에게 무엇을 말합니까?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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