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텍스트 해석: 꽃 한 입

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 꽃 한입.

이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 꽃 한 입 – 3학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 꽃 한 입 – 3학년 – 인쇄용
  • 주형: 텍스트 해석: 꽃 한 입 – 3학년 – 답변과 함께
  • 영상: 페이지 1 – 2 쪽 – 3페이지

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

꽃 물린

아기양은 이번 여름에 꽃과 사랑에 빠졌습니다. 그는 양 가족 정원에서 몇 시간을 보냅니다.

- 예쁜! 예쁜! - 그는 계속 반복합니다.

때때로 그는 엄마에게 주려고 몇 개를 집어들곤 합니다. 그러나 오늘 그는 단지 찾고 있습니다.

- 꽃! 꽃! - 부드럽게 반복됩니다. 그는 노란 꽃의 꽃에 검은 주둥이를 기대고 그 향기를 들이마신다.

- 글쎄! 잘! - 행복하다고 외친다. 그런 다음 다른 꽃으로 이동합니다.

창백한 붉은 꽃이 막 피었습니다. 아기는 그녀를 바라보는 것만으로도 잠시 서 있습니다.

그는 그녀의 냄새를 맡기 위해 접근합니다. 바로 그 한가운데에서 그는 주위를 배회하는 작은 검은색과 노란색 생물을 봅니다. 그녀는 무엇을 했을까요?

– 털이! 모피! - 그가 중얼거린다. 생물은 검은색과 노란색입니다. 아기에게 그녀는 귀여운 어린 양처럼 보입니다.

아기는 아름다운 붉은 꽃 냄새를 맡으려고 접근합니다.

쩝쩝!

– 우오오오! - 불쌍한 아기를 속삭입니다. 그의 코에 불이 붙은 것 같습니다!

어미양을 찾으러 달려가는 아기의 눈에서 눈물이 흐릅니다.

- 자기야! 무슨 일이 있었나요? - 엄마를 찾으면 외친다.

그녀는 그를 크게 안아줍니다.

– 플라워 비트! - 아기 훌쩍입니다.

- 이런, 벌에 쏘였나요? - 그녀는 그를 진정시킨다. 그녀는 기분이 좋아지도록 연고를 줍니다.

- 엄마! 잘! - 그는 한숨을 쉬었다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ.

2) 아기양은 무엇을 사랑합니까?

ㅏ.

3) 가끔 그는 무엇을 합니까?

ㅏ.

4) 아기는 잠시 무엇을 보나요?

ㅏ.

5) 아기가 아름다운 붉은 꽃 냄새를 맡으려고 다가옵니다. 무슨 일이야?

ㅏ.

6) 어미양을 찾으러 달려가는 아기의 눈에서 눈물이 흐른다. 엄마가 물으면 뭐라고 하세요?

ㅏ.

7) 어미 양이 아기에게 벌에 쏘였다고 설명합니다. 그녀는 아기를 돕기 위해 무엇을 합니까?

ㅏ.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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