초등학교 3, 4학년을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 해리의 익살이라는 텍스트에 대한 질문이 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
해리는 더 이상 농담을 하지 않기로 했다. 자, 이제 합창단 레지던트를 만날 때마다 한 마디도 하기 전에 웃음이 터져 나옵니다!
- 나는 전체 해요! - 투덜거린다. - 모두가 나를 놀린다! 다시는 광대가 되지 않겠습니다.
해리는 자신의 집인 아네모네로 피신하기 위해 매우 빠르게 수영합니다.
도착하자마자 아네모네가 너무 흔들려서 PUM!, 아주 오래된 거울이 떨어집니다... 불쌍한 해리, 그는 그 거울을 사랑했습니다...
그는 서둘러 그것을 모으기 위해 달려가서 무엇을 봅니까? 분홍색 줄무늬와 작은 파란색 하트가 있는 당신의 모습: 흰동가리가 여름에 잡는 바이러스입니다!
그리고 해리는 웃음을 터트렸습니다! 너무 강해서 합창단의 모든 사람들이 그와 함께 웃기 위해 달려갑니다. 확실히 광대야, 이 해리!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 해리는 누구인가?
ㅏ.
3) 해리가 더 이상 농담을 하지 않기로 결정한 이유는 무엇입니까?
ㅏ.
4) 해리는 무엇 때문에 지쳤습니까?
ㅏ.
5) 거울을 모으러 달려갈 때 해리는 무엇을 봅니까?
ㅏ.
6) 클라운피쉬가 여름에 잡는 바이러스는?
ㅏ.
7) 해리가 폭소를 터뜨리면 어떻게 됩니까?
ㅏ.
카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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