초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: Os baridos de Moreno.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
모레노는 밤에 아버지 곁에서 잠이 들었고 부엉이는 그 아래서 기뻐 노래를 불렀다. 달, 강아지가 빠르게 한쪽 눈을 떴다. 작은 집. 모레노는 두려웠지만 아버지를 깨우는 것은 불가능했습니다. 그는 조용히 작은 집을 나와 닭장에 대한 공격을 준비하고 있는 똑똑한 여우 Filu를 보았습니다. 강아지는 이미 그에 대해 여러 번 들었으므로 농장에서 그를 추방하기 위해 모든 것을하기로 결정했습니다.
– 앗! 오! – 모레노는 가장 끔찍한 짖는 소리를 내며 경고했습니다.
잠에서 깨어난 구구는 강아지의 목소리를 알아채고 재빨리 그의 옆으로 달려갔다.
– 아주 좋아, 모레노! 당신은 이 도적 Filu를 겁주는 법도 배우지 않았고 이미 그를 겁먹게 했습니다! 나는 많은 짖는 수업을 확신합니다!
얼마 지나지 않아 모레노는 자신이 이미 조금 컸음을 자랑스럽게 생각하며 다시 잠이 들었습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 모레노의 아버지의 이름은 무엇입니까?
ㅏ.
3) 밤에 누가 기뻐 노래를 불렀습니까?
ㅏ.
4) 모레노는 호기심이 생겼습니다. 그는 무엇을 들었습니까?
ㅏ.
5) 모레노가 한 일을 두려워합니까?
ㅏ.
6) 필루는 누구였습니까?
ㅏ.
7) 모레노는 필루를 알아보았을 때 무엇을 했습니까?
ㅏ.
8) 아기의 짖는 소리를 알아차린 구구는 무엇을 했는가?
ㅏ.
9) 구구가 강아지에게 뭐라고 했나요?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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