4, 5학년을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 곤충의 습격을 활용한 텍스트이다.
이 포르투갈어 활동을 인쇄용 PDF, Word 템플릿 및 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
그날 아침 숲에는 많은 비가 내렸습니다. 지구는 젖었고 잎사귀는 여전히 물보라를 머금고 있습니다. 축축한 대지의 냄새가 공기를 정화합니다. 태양은 다시 빛나고 있었고, 기쁨의 기후와 함께 숲을 떠났습니다. 새들은 행복하게 날고 새들은 책상을 떠났습니다.
ZIMBA 원숭이는 나무 위를 걸으며 옆에서 옆을 바라보며 모든 새에게 인사했습니다.
갑자기, ARES의 소음이 점차 증가했습니다. ZUUUUUUUUUUMMMMMMMMMMMMMMM...
아무도 그것이 무엇인지 몰랐기 때문에 모두 정지되었습니다.
– 꿀벌이 꽃에서 꿀을 모으러 옵니다! - 올빼미가 말했다.
- 아니! 현재 꿀벌은 벌집에서 일하고 있습니다. 그들은 일반적으로 나중에 떠난다 - 주머니쥐가 말했다.
더 높은 지점에 있던 짐바 원숭이는 구름이 다가오는 것을 보고 말했습니다.
– 치! 위험한 침공입니다! 접근하는 곤충의 큰 검은 구름입니다!
겁에 질린 물린 자국이 하나하나씩은 물론입니다. 그들은 가능한 한 빨리 숨었습니다. 악어가 RIACHO의 바다에 잠수했습니다. 거북이는 선체에 숨어 있습니다. CAPIVARA는 그녀가 강아지를 돌봐야한다고 말하면서 끝났습니다. 목이 긴 기린은 무엇이 다가왔는지 보려고 하는 동시에 덤불 사이로 숨으려고 달렸습니다.
ZIMBA THE MONKEY만이 두려워하지 않았습니다. 높은 가지에 서서 KILO가 접근하는 것을 봅니다. 소음은 점점 커져서 TANAJURAS 개미 떼가 일어나 짐바 주위를 여러 번 돌고 반대편으로 날아갔습니다. 그들은 숲을 밝혀주는 태양이 나타나서 행복해하는 것 같았습니다.
소음이 그친 후 각자는 큰 실망을 안고 몸을 숨기고 짐바를 바라보았습니다. 그는 조용하고 조용하여 모든 사람들이 몇 분 안에 그곳에서 무슨 일이 일어나고 있는지 궁금해하게 만들었습니다.
그라우아 바티투치
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
아르 자형.:
2) 본문의 저자는 누구입니까?
아르 자형.:
3) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
아르 자형.:
4) 역사는 어디에 있습니까?
아르 자형.:
5) 스토리가 설정된 위치를 설명합니다.
아르 자형.:
6) 주인공은 누구인가?
아르 자형.:
7) 왜 애완 동물을 두려워 했습니까?
아르 자형.:
8) 애완 동물을 숨긴 후 어떻게 되었습니까?
아르 자형.:
9) 원숭이가 무엇을 말하지 않았다고 생각합니까?
아르 자형.:
10) 이야기의 삽화를 만드십시오.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.