활동 텍스트 해석, 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 "사자 얼굴, 다람쥐 크기"를 가진 동물에 관한 것입니다. 본문에 따르면, 멸종 위기에 처한 모든 브라질 동물 중에서 그는 가장 국제적인 관심을 끄는 동물입니다. 국내 환경보전의 상징이다.. 본문이 말하는 동물이 무엇인지 아십니까? 궁금하세요? 따라서 본문을 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 답하십시오!
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멸종 위기에 처한 모든 브라질 동물 중에서 그는 가장 국제적인 관심을 끄는 동물입니다. 그것은 국가의 환경 보전의 상징입니다. 또 다른 팁: 갈기는 사자지만 크기는 다람쥐입니다. 누군지 이미 알고 계십니까?
사자 타마린은 대서양 숲 지역의 브라질에서만 발견되는 동물입니다. 그것은 원숭이와 같은 영장류 그룹의 일부입니다. 그러나 그것은 사촌보다 훨씬 작습니다. 성인은 머리에서 꼬리 끝까지 약 2피트를 측정하고 무게는 360~710g인 반면 병아리의 무게는 보통 약 60g입니다.
사자 타마린은 황금색 또는 검은색 털을 가지고 있습니다. 그들은 뿌리와 곤충을 파내고 찾는 데 사용되는 발톱을 가지고 있지만 과일, 나무 잇몸, 계란 및 새와 도마뱀과 같은 작은 동물도 먹습니다. 자연에서 그들은 평균적으로 8년에서 15년을 삽니다. 그러나 포로 상태에서는 30세에 이를 수 있습니다!
영역 동물로서 사자 타마린은 4~6명의 그룹으로 걷습니다. 그들은 숲의 일부를 선택하여 살게 하고 다른 그룹의 침입으로부터 그 지역을 방어합니다. 해질녘에 그들은 속이 빈 나무나 덩굴과 브로멜리아드가 엉켜 있는 곳으로 피신하는 것을 좋아합니다. 잠을 잘 시간입니다!
약 2살이 되면 라이온 타마린은 번식할 준비가 됩니다. 그런 다음 그들은 파트너를 선택하고 그에게 충실을 유지합니다. 이를 일부일처제라고 합니다. 수컷과 암컷의 색상이나 크기에는 차이가 없습니다.
번식기는 1년에 한두 번 발생합니다. 첫 번째 기간은 9월에서 11월까지이고 두 번째 기간은 1월에서 3월까지입니다. 암컷의 임신 기간은 4개월 남짓이며, 임신할 때마다 1~3명의 새끼가 태어납니다. 신생아는 엄마와 아빠 모두가 돌봅니다.
포식자로부터 자신을 보호하기 위해 사자 타마린은 재규어, 뱀, 매 및 기타 맹금류(사냥꾼)의 존재를 나타내는 특정 소리를 내면서 서로 의사소통합니다. 그러나 그들의 생존에 가장 큰 위협은 사실 인간이었습니다.
마리아 라모스. 가능:. (파편).
질문 1 - "사자 얼굴, 다람쥐 크기"에서 저자는 어떤 동물을 언급합니까?
질문 2 - 구절에서 "사자 타마린은 발견 된 동물입니다. 뿐 브라질, 대서양 산림 지역에서." 밑줄 친 용어는 다음을 의미합니다.
( ) "주로".
( ) "독점적으로".
( ) "기하급수적으로".
질문 3 - "[...] 그러나 그들은 과일, 나무 잇몸, 알, 새와 도마뱀과 같은 작은 동물도 먹습니다." 부분에서 "어떻게"라는 단어는 다음과 같이 소개합니다.
( ) 사자 타마린이 먹는 작은 동물의 예.
( ) 사자 타마린이 먹는 작은 동물에 대한 가정.
( ) 사자 타마린이 먹는 작은 동물 간의 비교.
질문 4 - 텍스트의 저자는 단편에서 사자 타마린의 습관을 알려줍니다.
( ) "사자 타마린은 황금색 또는 검은색 털을 가지고 있습니다."
( ) "자연에서 그들은 평균적으로 8년에서 15년을 산다."
( ) “[…] 그들은 속이 빈 나무나 엉킨 덩굴 […]
질문 5 - 문장에서 "[…] 고르다 거주할 수 있는 숲의 일부와 지키다 이 침략 영역 [...]”, 밑줄이 그어진 동사는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 사자 타마린 그룹의 행동.
( ) 사자 타마린 그룹의 상태.
( ) 사자 타마린 군의 특성.
질문 6 – 텍스트에 따르면 사자 타마린은 일부일처 제입니다. 그게 무슨 뜻이야?
질문 7 – "에서 발췌포식자로부터 자신을 보호하기 위해, 사자 타마린은 특정 소리를 내면서 서로 의사소통을 합니다 […
( ) 사자 타마린 중 특정 소리로 의사 소통하는 시간.
( ) 사자 타마린 중 특정 소리로 의사 소통하는 목적.
( ) 사자 타마린 사이의 특정 소리와의 의사 소통의 결과.
질문 8 – "그러나 그들의 생존에 가장 큰 위협은 실제로 인간이었다."라는 기간에 텍스트의 저자는 다음과 같이 말했습니다.
( )는 이전 사실에 대한 가설을 제기합니다.
( )는 이전 사실에 대한 결론을 드러냅니다.
( )는 이전 사실과 관련하여 유보합니다.
당 데니스 라게 폰세카 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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