초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 역사 활동으로, 식민지 이전의 브라질에 대한 질문을 개발했습니다.
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1) 1500년 포르투갈인이 브라질에서 발견한 원주민에 대한 주장을 분석합니다.
( ) 그들은 기술 발전이 적었고 잉여 생산량도 매우 적었다.
( ) 일부 부족은 유목민이었고 개인 간의 평등이 지배하는 공동체를 형성했습니다.
( ) 포르투갈인과 다른 문화와 생활을 가진 이들은 브라질의 해안과 내륙에 퍼졌다.
( ) 부족을 부양하기 위해 남녀가 동등하게 사냥과 낚시에 참여했다.
( ) 사회는 계급의 구분을 기반으로 했으며, 그곳에서 족장은 농촌 인구에 세금을 부과했습니다.
2) 소위 식민지 이전 시대에 포르투갈 점령, 기본 경제 활동 및 고용된 노동은 각각 다음과 같이 특징지어졌습니다.
a) 공장, 파우-브라질 착취 및 토착 노동.
b) 노예의 지배를 받고 있는 인디언에 의한 유전, 사탕수수 재배
c) 공장, 파우-브라질 탐사 및 노예 노동
d) 예수회의 지도 하에 세습 대장, 파우-브라질 착취 및 토착 노동.
e) 공장, 사탕수수 재배 및 평화로운 원주민.
3) 식민시대에는 식민 지배자의 종교 문화에 영향을 받아 가르침이 발전했다. 이 단계의 첫 번째 교육자에 대해 다음과 같이 말하는 것이 옳습니다.
( ) 그들은 포르투갈-브라질 식민지화 과정에서 복음화를 분리하는 데 성공했다.
( ) 노예 주인이 행하는 학대에 대해 무지하거나 무관심했습니다.
( ) 유럽의 민족 중심적 사상에 집착하여 토착 언어를 무시했습니다.
( )신앙을 전파하여 하나님을 경외하고 왕에게 복종하는 새로운 신민을 세우려 하였다.
( ) 목표는 토착 문화를 온전하게 유지하면서 가톨릭 교회를 홍보하는 것이었다.
4) 중상주의적 식민 체제의 틀에 브라질이 삽입된 것은 다음과 같은 특징이 있다.
( ) "발견"의 첫 30년 동안 pau-brasil의 즉각적인 상업화를 가능하게 한 조직화된 생산의 존재.
( ) 농산물 수출 제품의 생산, 채취 활동 및 유럽 품목의 소비를 선호하는 생산 시스템의 조직.
( ) 큰 토지, 단일 재배 및 노예 노동과 같은 구조의 정의 요소로 인해 포르투갈인이 큰 수익성을 달성하는 것을 방해한 설탕 회사를 설립했습니다.
( ) 기본적으로 토착 노동에 의존하는 활동인 "세르탕에서 마약"의 추출 및 수집 덕분에 아마존 지역의 점령.
( ) 영국 식민지 생산과의 경쟁을 방지하기 위해 Methuen 작업의 서명으로 인해 담배와 목화 재배가 금지됩니다.
5) 1530년까지 브라질은 포르투갈 식민 정책과 관련된 계획에서 중요한 역할을 하지 않았습니다. 이 진술에 비추어 볼 때, 16세기의 30년대에 포르투갈 대도시가 브라질을 식민화하려는 계획을 발전시키도록 이끄는 주요 요인이 무엇이었을 것인지 표시하십시오.
a) 포르투갈산 제품에 대한 소비자 시장을 창출하고 주화를 위한 귀금속을 찾아야 할 필요성.
b) 후추 독점의 종식과 프랑스 식민 계획에 대한 두려움으로 인한 동양의 경제 위기.
c) 루터교 종교개혁과 그에 따른 포르투갈에서 일어난 종교 전쟁으로 개신교도들을 위한 경제적 직업을 찾아야 할 필요성이 생겼습니다.
d) 새 기독교인이 포르투갈 왕실에 대출한 결과 새 지역의 식민화에 사용할 수 있는 많은 자본이 존재합니다.
e) 개신교 "이단"의 확산을 방지하기 위해 가톨릭 교회가 신대륙으로 확장해야 할 필요성.
당 카밀라 파리아스.
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