초등학교 2학년 학생들을 위해 개발된 텍스트 해석 활동으로 기록적인 나무에 있는 텍스트를 읽고 해석합니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF 및 답변된 활동으로 인쇄할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
세계에서 가장 큰 나무는 높이 112m, 높이 7cm로 43층 건물에 해당하는 레드우드입니다. 미국 캘리포니아 레드우드 국립공원에 심어져 있습니다.(…)
일본에서는 이미 분재라고 하는 작은 나무를 재배하고 있습니다. 좋은 나는 꽃병을 의미하고 이파리 나무)를 의미합니다. 이 기술을 사용하면 세상에서 가장 작은 나무를 만들고 화분에 심지만 정상적으로 자랐다면 모습을 갖추게 될 것입니다. 가장 작은 분재는 높이가 5~7센티미터입니다. 이 작은 나무는 수년 동안 지속되며 잘 관리되어 야생에 있을 때보다 40% 더 오래 삽니다.
www.webartigos.com/articles/arvores-recordistas-em-tamanho/pagena1
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 왜 레드우드 국립공원의 레드우드가 기록 보유자인지 설명하십시오.
ㅏ.
3) 어느 나라에서 작은 나무가 자라고 있습니까?
ㅏ.
4) 본문에 나오는 “분재”라는 단어의 의미는 무엇입니까?
ㅏ.
5) 주변에 있는 사물을 분석하여 존재하는 가장 작은 분재 크기에 가까운 것은?
ㅏ.
6) "분재" 나무가 자연에 있을 때보다 40% 더 오래 사는 이유를 설명하십시오.
ㅏ.
7) 위에서 언급한 나무를 본 적이 있습니까? 당신은 레드우드 나무에 올라갈 용기가 있습니까? 논평.
ㅏ.
8) 분재와 세쿼이아를 그립니다. 그들을 칠하십시오. 그런 다음 선생님과 함께 (a) 패널을 구성하여 작업을 공개합니다.
ㅏ.
Rosiane Fernandes Silva - 문학 및 교육학 졸업 및 특수 교육 대학원 졸업
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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