초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 공룡의 식물을 위한 카바닌.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
디노 디노와 할아버지가 정원을 가꾸고 있습니다.
- 이 봐! – 디노는 풍부한 어두운 토양에서 돋아나는 작은 녹색 잎을 가리키며 신나게 외칩니다.
“지금 모든 것이 싹을 틔우고 있어요.” 할아버지가 웃으며 관찰하십니다. – 오늘은 콩나물을 위한 일종의 오두막집인 튜터를 만들어 보겠습니다.
– 나는 이것을 하기 위해 죽을 것입니다! - 디노가 외친다.
- 자, 튜터에게 가자! - 할아버지가 웃는다.
지난 달에 그들은 정원 뒤쪽에 원을 그리고 그 원 주위에 땅에 구멍을 냈습니다. 그들은 각 원에 두 개의 콩 씨앗을 심습니다. 할아버지는 그가 가져온 아홉 개의 긴 대나무 말뚝을 가리킵니다.
"디노, 콩 식물 바로 옆에 있는 땅의 각 말뚝을 들어 올리십시오."라고 그는 말합니다. 할아버지는 주머니에서 튼튼한 실을 꺼냅니다. – 말뚝의 꼭대기를 함께 정리하겠습니다. 보다? 이것은 교사를 형성합니다! - 그는 논평한다. – 식물은 이 말뚝을 오를 것입니다.
- 곧 당신이 원하는 것을 숨길 수 있는 나뭇잎 오두막을 갖게 될 것입니다! - 할아버지는 기뻐서 웃습니다. 멋진!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 공룡 디노와 할아버지는 무엇을 하고 계신가요?
ㅏ.
3) 디노는 무엇을 보고 흥분하나요?
ㅏ.
4) 그들은 오늘 콩 식물을 가지고 무엇을 할 것입니까?
ㅏ.
5) 지난 달, 그들은 정원 뒤에서 무엇을 했습니까?
ㅏ.
6) 할아버지는 디노에게 그가 가져온 9개의 대나무 말뚝으로 무엇을 하라고 말합니까?
ㅏ.
7) 그럼 디노는 콩잎과 싹으로 무엇을 먹을까요?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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