4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 이 활동은 "플레이어"라는 텍스트를 기반으로 합니다.
이 독해 활동은 Word 템플릿(수정 가능), PDF(인쇄 가능) 및 완료된 활동에서 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
내가 커서 의사, 엔지니어 또는 교사가 되고 싶지 않습니다. 아침부터 저녁까지 일하고 싶지 않습니다. 나는 아침부터 저녁까지 무엇이든 놀고 싶다. 커서 선수가 되고 싶어요.
그래서 그들은 알고 있습니다. 저는 의사, 엔지니어 또는 교사가 되는 법을 배우기 위해 학교에 가지 않을 것입니다. 생각해야 할 것도 많고 해야 할 것도 많다. 나는 플레이어가 플레이하는 것처럼, 꿈꾸는 사람이 꿈꾸는 것처럼, 또한 상상하는 사람이 상상하는 것처럼 상상할 것이 훨씬 더 많습니다...
어머니는 그게 어른 직업이 아니라 할 수 없다고 하십니다. 그리고는 한숨을 쉬며 덧붙입니다. "그게 인생이야." 믿기에는 너무 많은 비용이 듭니다. 한때 소녀이자 소년이었지만 더 이상 놀 수 없는 유능한 사람들.
인생이 이런거야? 나를 위해 아니다. 커서 선수가 되고 싶어요. 놀고, 성장하고, 놀고, 죽음이 내 문을 두드릴 때까지. 내 무덤에 그들은 "여기 선수가 누워 있습니다."라고 쓸 것입니다. 그는 단순하고 헌신적이며 매우 주어진 사람이었고 매일 아침 일찍 일어나서 말장난을 했습니다.
알바로 데 마갈리에스
1. 글 제목이 뭔가요?
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3. 본문의 저자는 누구입니까?
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6. 그 소년은 어떤 직업을 갖고 싶었습니까?
7. 누가 그 이야기를 하는 것 같습니까?
8. 그리고 커서 뭐가 되고 싶나요? 당신의 대답을 정당화하십시오.
9. 연주라는 직업이 존재한다면 밤낮으로 일할 수 있을 것 같습니까? 당신의 대답을 정당화하십시오.
10. 가장 좋아하는 게임은 무엇입니까? 이름 3 이상.
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