초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로 텍스트 클레멘테와 관련된 질문으로 메뉴를 변경합니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
클레멘트 올빼미는 숲으로 사냥을 갑니다. 메뉴: 달콤한 과수원 생쥐와 과일. 날아가지만 밤인데도 숲속은 매우 밝습니다.
무슨 일이야? 과수원 쥐는 부리를 핥아 먹습니다. 달빛과 함께 보이지 않고 접근하는 것은 불가능합니다. 지점에서 Clement는 그들을 지켜봅니다.
숨을 가쁘게 내쉬는 바람에 용감한 과수원쥐 조조가 그 소리를 듣습니다. 과수원 쥐들 사이에서 패닉! 하지만 죠죠는 생각이 있습니다...
– Mr. Owl 교환을 제안합니다. 여기서 먹을 것이 많습니다. 우리를 공격하지 않겠다고 약속한다면 우리와 함께 저녁을 먹을 수 있습니다.
올빼미를 두려워하지 않는 로즈는 다음과 같이 덧붙입니다.
– 게다가 우리는 너무 많아서 매일 연회가 있습니다! 클레멘트는 교환이 유혹적이라고 생각합니다. 그는 수락하고 새로운 친구들과 함께 마침내 온순한 과수원 쥐들과는 다른 것을 시도하는 법을 배웁니다.
1) 클레멘트는 누구인가?
ㅏ.
2) Clement는 메뉴에 무엇을 계획합니까?
ㅏ.
3) 과수원 생쥐는 무엇을합니까?
ㅏ.
4) 조조는 누구인가?
ㅏ.
5) 조조는 어떤 생각을 가지고 클레멘테에게 제안합니까?
ㅏ.
6) Clement는 교환에 대해 어떻게 생각합니까?
ㅏ.
7) 그들의 밤은 어떻게 끝나나요?
ㅏ.
카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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