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포르투갈어 활동: 쉼표

초등학교 9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 반점. 올바른 사용법을 배워볼까요? 이렇게하려면 책에 대한 텍스트에있는 쉼표를 분석하십시오. 소년은 달팽이로 변했다, 제안된 질문에 답하기!

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 쉼표 – 9학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 쉼표 – 9학년 – 인쇄
  • 주형: 포르투갈어 활동: 쉼표 – 9학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

"달팽이가 된 소년"

Alexandre Azevedo가 쓴 Escrita Fina의 이 릴리스는 시에 포함됩니다. 위대한 브라질 시인 Manoel de Barros의 어린 시절과 그가 좋아하는 방식… 그레이스 리마.

달팽이가 된 소년'은 곤충과 새, 꽃과 나무, 자유와 소년의 시적 혈맥을 낳게 한 무의미한 음모를 찾는 우화 시인. 뒤뜰에서 날개와 잎사귀의 풍요로움 속에 길을 잃은 소년은 나비와 달리아, 곤충과 이프의 꿈결 같은 풍요로움을 이해합니다. 강은 어떤 사람들에게는 작은 만이며 새의 모습은 도시의 모습과 다르다는 발견.

로사 마리아 미구엘 폰테스. 가능:. (조각).

질문

질문 1 - 텍스트의 시작 부분에서 쉼표로 구분된 부분은 설명의 목적이 있습니다. 따라서 다음과 같이 호출해야 합니다.

( ) 내기

( ) 격동

( ) 주어의 술어

질문 2 - 텍스트의 두 번째 단락에서 쉼표가 사용되었습니다.

( ) 설명 열거.

( ) 비교 열거에서.

( ) 예시적인 열거에서.

질문 3 - "In the backyard, lost in exuberance [...]"에서 쉼표는 다음을 나타냅니다.

( ) 장소 부사 부사.

( ) 모드의 부사 부사.

( ) 부사 시제 부사.

질문 4 - 이 발췌문은 필요한 쉼표 없이 전사되었습니다. 에 넣어:

[…] 날개의 세계의 풍요로움 속에서 길을 잃고 떠나는 소년은 그 풍요로움을 파악한다 […]

질문 5 - 위에 있는 쉼표는 다음을 나타냅니다.

( ) 생략

( ) 삽입

( ) 변위

데니스 라지 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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