고등학생 1학년을 대상으로 한 텍스트 해석, “식습관의 변화”. 이 활동은 학생들이 텍스트를 통한 문법적 측면의 분석 및 다루어진 주제와 관련하여 위치를 정하도록 요구합니다.
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읽다:
우리는 우리가 먹는 것이다; 이러한 이유로 우리는 삶의 어느 때라도 균형 잡히고 균형 잡힌 식단에 관심을 가져야 합니다. 건강을 유지하는 가장 좋은 방법은 규칙적인 신체 활동과 같은 좋은 습관과 함께 영양을 섭취하는 것입니다.
과일과 채소는 규제 식품이며 비타민과 미네랄의 가장 큰 공급원입니다. 그들은 대사 반응과 같은 다양한 신체 기능에 필수적인 영양소를 함유하고 있습니다.
균형 잡힌 식단에는 매일 약 55%의 탄수화물, 30%의 지질 및 15%의 단백질과 비타민, 미네랄 및 섬유질이 포함되어야 합니다.
신체의 필수 영양소는 단백질, 탄수화물, 지질, 비타민 및 미네랄의 5가지 그룹으로 분류됩니다.
섭취해야 하는 1회분의 수는 신체 활동의 연령과 같은 요인에 따라 다릅니다. 소비되는 인분으로 인해 칼로리 수는 하루에 1600에서 2400칼로리까지 다양할 수 있습니다.
가능: .
질문 1 - 읽은 텍스트와 해당 주제에 대한 사전 지식을 바탕으로 다음 진술을 설명하십시오. "우리는 우리가 먹는 것입니다."
ㅏ:
질문 2 - 다시 읽기:
신체의 필수 영양소는 단백질, 탄수화물, 지질, 비타민 및 미네랄의 5가지 그룹으로 분류됩니다.
이 발췌문에서 콜론의 사용을 정당화하십시오.
질문 3– 이 텍스트 구절에 유의하십시오.
있다 대사 반응과 같은 신체의 다양한 기능에 필수적인 영양소.
) 강조 표시된 동사가 무엇을 가리키는지 확인하십시오.
b) 강조 표시된 동사에 캐럿이 있는 이유를 설명하십시오.
질문 4 - 이 발췌문을 다시 읽으십시오.
"소비할 인분의 수 때에 따라 다르지 신체 활동의 연령과 같은 요인."
a) 위에서 밑줄 친 동사 형태는 무엇을 나타냅니까?
b) 이러한 맥락에서 복수형에 대한 옵션은 문화 규범에 부합합니까? 때문에?
질문 5 - 명부:
____ 이유
____ 구제
____ 습관
____ 메뉴
____ 너머
____ 지질
____ 번호
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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