텍스트 해석: 우주비행사 Jean

초등학교 6~7학년 학생들에게 제안하는 텍스트 해석 활동. 이다 새로운 행성을 발견하는 이야기 André Martins 교수가 만든 Mundo Digital이라고 합니다. 질문 끝에, 창의성 도전이 있다: 학생은 자신을 등장인물 중 하나로 상상하고 텍스트와 상호 작용해야 합니다! 구경하다! 잘했어요, 선생님! 🙂 🙂 🙂 

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• 워드: 텍스트 해석: 우주비행사 Jean – 6학년 또는 7학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: Astronaut Jean – 6학년 또는 7학년 – 인쇄 가능
• 주형: 텍스트 해석: 우주 비행사 Jean – 6학년 또는 7학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

아래 글을 읽고 물음에 답하세요.

우주 비행사 진

그리 멀지 않은 미래인 2030년에 브라질 과학자들이 새로운 행성을 발견합니다. 연구자들은 수년 동안 우주에 거주할 수 있는 다른 장소의 가능성을 의심해 왔기 때문에 이것은 놀라운 일이 아닙니다. 지구보다 달에 더 가까운 새로운 장소, "디지털 월드"라는 행성이 등장했습니다. 모든 것이 휴대폰을 사용하여 작동합니다! 예, 텔레비전을 켜고 싶거나, 냉장고를 열거나, 집에서 문을 닫고 싶거나, 모든 것이 손바닥에서 클릭(또는 두 번)이면 도달할 수 있습니다.

그러나 가장 큰 문제는 거기에 가는 방법을 아는 것이었습니다. 과학자들이 이 멋진 장소를 알기 위해서는 정부가 경험 많고 용감한 우주 비행사 Jean을 고용해야 했습니다. 단단한 땅을 밟았을 때 그는 배의 라디오를 받을 필요조차 없었습니다. 거주자 중 한 명이 휴대전화를 빌려준 후 즉시 지구에 전화를 걸었습니다.

─ 와! 얼마나 많은 기술, 나는 매우 감동!

진 피륙? 휴대전화로 전화를 거십니까? 그의 상사는 의아해 말했다.

─ 네! Whatsapp도 잡힙니다! 여기에서 모든 것을 더 잘 알게 될 것입니다. 돌아 오는 길에 보여주기 위해 촬영할 것입니다! 포옹, 보스!

새로운 행성의 주민들은 세계의 여러 지역으로 전화를 거는 데 익숙했기 때문에 휴대전화 사용에 너무도 흥분을 느꼈습니다. Jean은 지구에서 오랫동안 휴대전화를 사용했지만 그렇게 먼 거리에서는 사용해본 적이 없다고 설명했습니다.

Jean의 복귀는 놀랍습니다. 전 세계의 기자들은 그를 인터뷰하기를 원했고 디지털 세계로 알려진 아주 먼 세계의 영상을 보기를 정말로 고대하고 있었습니다. 한 라디오 기자가 흥분해서 물었다.

─ 지구도 언젠가는 그 만큼의 기술을 갖게 될까요?

진은 대답하지 못한 채 미소를 지었다. 그는 몸을 돌려 다른 기자들이 비명을 지르며 질문을 하는 것을 남겨두고 떠났다.

(텍스트의 저자: Prof. 안드레 마틴스. 09/14/17에 생성 – www.andremartinsprofessor.com.br)

질문

1) 텍스트의 시작 부분에서 "그리 멀지 않은 미래에"라는 표현은 다음과 같은 의미의 상황을 나타냅니다.
원인
나) 조건
다) 시간
d) 회사
마) 목적

2) 본문의 구조와 관련하여 다음과 같이 말할 수 있습니다.
가) 6문단
나) 7문단
다) 8문단
d) 9문단
e) 10문단

3) 주인공은 다음과 같은 이유로 이야기에서 기본적이었습니다.
) Jean은 새로운 행성을 더 잘 알 수 있게 해주었습니다.
b) Jean 덕분에 과학자들은 새로운 행성을 발견했습니다.
c) 브라질 과학자들은 경험이 적은 우주비행사였습니다.
d) 기자들은 새로운 행성을 방문할 수 있었습니다.
e) Jean은 과학자이자 저널리스트였습니다.

4) 텍스트에 따르면 다음을 제외한 모든 대안이 정확합니다.
a) 우주 비행사는 Jean이라고 불립니다.
b) 브라질 과학자들이 새로운 행성을 방문합니다.
c) 디지털 세계에는 인터넷이 있습니다.
d) 기자들은 우주 비행사를 인터뷰하기를 열망했습니다.
e) Jean은 어떤 기자의 질문에도 대답하지 않았습니다.

5) 창의력 도전 – 당신이 그곳에 있었던 기자 중 한 명이라고 상상해 보십시오. 긴 여정에 대해 Jean에게 어떤 질문을 하시겠습니까?

좋은 활동!

André Tarragô Martins – 포르투갈어 중학교 및 중학교 교사이자 언어, 상호 작용 및 학습 과정 분야의 문학 석사. 또한 그는 음악가이자 저널리스트입니다. 그는 예비 대학 입학 시험, 예비 대회, 개인 수업, 경쟁 시험 준비에서 일하고 포털 www.acessaber.com.br의 콘텐츠 제작자입니다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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