초등학교 4학년을 대상으로 하는 수학 활동, 수십, 쿼드, 수백, 수십의 문제 상황이 포함됩니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1. 나는 박람회에 가서 파인애플 44개, 아보카도 2개, 체리 5개를 샀다. 집에 과일 몇 개 가져왔니? 8 과일이 도중에 상했다는 것을 알고 계셨습니까?
2.엄마는 문구점을 하신다. 오늘 그녀는 6권, 8권, 9권의 종이를 샀습니다. 그녀는 몇 장의 종이를 샀습니까?
3.카타리나가 내 방에 장식품 3개 6개를 놓고 싶어 해요. 그리고 내 동생 방에 여섯 개 더. 두 방에는 몇 개의 장식이 있습니까?
4. 아줌마는 파티에 콕시냐 400개, 고로케 300개, 파이 200개, 코코넛 사탕 94개를 주문하러 갔습니다. 그녀가 주문한 간식은 몇 개입니까?
5.삼촌은 상자에 사탕 5다스, 초콜릿 12개 반을 넣었습니다. 상자에 사탕이 몇 개 있습니까?
6. 빨간 카네이션 20개와 흰 카네이션 50개를 샀어요. 나는 모두 몇 개의 카네이션을 샀습니까?
7.아빠는 하루에 12개의 빵을 삽니다. 5일 동안 빵을 몇 개 사시겠습니까?
8. 한 마케터가 박람회에서 팔려고 오렌지 800개, 파인애플 205개, 망고 60개를 샀습니다. 마케터는 몇 개의 과일을 샀습니까?
9. 농장에는 34마리의 말과 34마리의 돼지가 있습니다. 농장에 총 몇 마리의 동물이 있습니까? 이 농장의 총 동물 수를 4배로 계산하십시오.
10.Peter는 3.500장의 CD를 소유하고 있고 그의 친구는 그 금액의 4배를 소유하고 있습니다. 두 개를 합친 CD는 몇 장입니까?
로지안 페르난데스 실바
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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