활동 텍스트 해석 “벌새 - 공중 발레", 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 합니다. 활동은 몇 가지 공개 질문과 비공개 질문으로 구성됩니다. 벌새에 대해 자세히 알아볼까요?
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
그들은 과시하고, 피루엣을 발명하고, 놀라운 속도로 한쪽에서 다른쪽으로 이동하고, 공중에서 멈추고 뒤로 날아갑니다. 우리는 발레를 보는 듯한 인상을 받습니다. 유일한 차이점은 이 쇼의 배우들은 다리와 팔이 아니라 날개가 있다는 것입니다. 우리는 벌새에 대해 이야기하고 있습니다!
낮에는 거의 착륙하지 않습니다. 날개의 빠른 펄럭임과 비행 중 곡예는 벌새가 많은 에너지를 소비하게 만듭니다. 그들은 그것을 먹이로 대체합니다. 우리가 그들이 꽃에 키스한다고 말할 때, 그들은 실제로 빨고 있습니다. 꽃의 컵에 남아 있는 설탕 물질인 꿀은 이 어린 아이들이 가장 좋아하는 음식입니다. 조류. (…)
그리고 벌새가 공중에서 장난을 치는 것을 본 사람은 먹이가 있는 지역에 따라 각자의 영역이 정해져 있다는 것을 상상조차 하지 못합니다.
남의 공간을 침범하는 불쌍한 벌새.
추악한 싸움에 맞서려면 많은 용기가 필요할 것입니다. 그들 중 모토는 "친구, 친구, 영토는 따로"이기 때문입니다!
그 지역에서 벌새는 먹이를 먹을 뿐만 아니라 개울, 비 또는 이슬에 젖은 나뭇잎에서도 목욕을 합니다. 그 후 햇볕에 말리고 밤에는 잎사귀에 숨어 잠을 잔다. 매우 추운 밤에는 체온이 떨어지고 완전히 가만히 있습니다. 이 현상을 최대 절전 모드라고 합니다. (…)
벌새는 5년에서 8년 동안 살 수 있지만 자연 환경의 파괴로 위협을 받고 있다는 점에 유의하십시오. 도시에서는 히비스커스와 넥타이와 같은 꿀이 풍부한 꽃을 심고 벌새가 있을 수 있는 공원과 단순한 정원에서 작은 병의 설탕물을 사용합니다.
그의 방문을 받고 싶다면 이 작은 병 중 하나를 집 발코니나 침실 창문에 걸어두십시오.
거기에 조리법을 적으세요. 물 4~6분의 1과 정제되지 않은 설탕의 1분의 1을 섞습니다. 이틀마다 오래된 혼합물을 버리고 병을 씻고 새 혼합물을 준비하십시오.
사용 가능: www.chc.cienciahoje.uol.com.br
질문 1 - 위의 텍스트는 자연의 것입니다.
a) 저널리즘
b) 과학적
c) 교훈적인
d) 광고
질문 2 - 본문에 따르면 벌새가 "꽃에 키스하고 있다"고 말하면 어떻게 됩니까?
ㅏ:
질문 3 - 텍스트에 따르면 각 벌새에는 공간이 있습니다. 그것은 당신의 공간에서 무엇을합니까?
ㅏ:
질문 4 - 벌새의 존재를 위협하는 사실을 지적하십시오.
ㅏ:
질문 5 - 텍스트의 끝을 구성하는 레시피의 목적을 식별합니다.
ㅏ:
질문 6 – 텍스트의 저자는 벌새에 대한 의견을 다음과 같이 제시합니다.
a) "그들은 전시되고, 피루엣을 발명하고, 한 쪽에서 ...로 놀라운 속도로 이동합니다 [...]"
b) "낮에는 거의 착륙하지 않습니다."
c) "비행 중 날개의 빠른 펄럭임과 곡예는 벌새를 […]
d) "그런 다음 그는 햇볕에 말리고 밤에는 나뭇잎에 숨어서 잠을 잔다."
질문 7 – 모든 대안에서 "hummingbirds"라는 단어는 다음을 제외하고 인칭 대명사와 함께 사용됩니다.
) "그들은 그것을 먹는 것으로 대체합니다 […]"
b) “[...]는 이 작은 새들이 가장 좋아하는 식사입니다.”
c) “[…] 왜냐하면 그들 중 모토는 '친구, 친구, 영토는 따로'이기 때문입니다!”
d) "[...] 자연 환경의 파괴로 위협을 받는다."
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고