초등학교 9학년부터 고등학교까지의 실질적인 종속절을 대상으로 한 포르투갈어 활동.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
기도를 검토하고 아래 지침에 따라 활동을 수행하십시오.
페인트:
가. 노란색의 종속주사절.
B. 파란색의 종속 술어 명사절.
다. 장미의 직접 목적어 종속절.
D. 주황색의 간접 목적어 종속절.
E. 빨간색으로 표시된 명사 보조 명사 종속절.
F. 녹색의 종속명사 긍정절.
1. 브라질이 다른 언어를 접할 필요는 없습니다.
2.젊은이들을 휴대폰에서 떼어놓을 수 있습니까?
3. 우리는 많은 위험이 있다는 것을 알고 있습니다.
4. 내일 올 경우 매니저에게 알려주세요.
5. 과학자들은 예정된 새로운 회의에 찬성합니다.
6. "해충"이 알레르기와 불편함을 유발할 수 있다는 주장이 있습니다.
7. 우리는 그녀에게 나치즘이 나쁘다고 설득할 것입니다.
8.당신이 유능하다고 믿어 의심치 않습니다.
9. 모두가 같은 목표를 가지고 있었습니다. 우리가 일을 끝낼 수 있다는 것이었습니다.
10. 한 학생이 평가 마감일 연기를 요청했습니다.
11. 사실 우리는 분기 초반에 불과합니다.
12. 아이디어는 큰 파티를 갖는 것입니다.
13.물 부족 대책을 강구하는 것이 중요하다.
14. 교사들은 예정된 새로운 회의에 찬성합니다.
15. 우리는 외국어가 우리 민족의 의사 소통을 촉진한다고 믿습니다.
16.이 문제에 대한 해결책이 있기를 바랍니다.
17. 내일은 아마 비가 오지 않을 거예요.
18.많은 남성들이 휴식을 취하고 싶어합니다.
19.제 희망은 우리가 해결책을 찾는 것입니다.
20. 나는 인터넷이 단지 주의를 산만하게 한다는 데 동의하지 않습니다.
Rosiane Fernandes Silva - 문학 및 교육학 졸업 및 특수 교육 대학원 졸업
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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