초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 연구를 제안합니다. 명령형 모드(긍정 및 부정). 이러한 언어 모드를 식별하고 텍스트에서 작동하는 방식을 이해합시다. 영감을 얻다? 그러니 액티비티를 놓치지 마세요!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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1 – 다칠 필요가 없습니다.
스포츠를 즐기기 위해 지칠 필요는 없습니다. 자신에게 주의를 기울이십시오. 즉각적인 결과를 얻기 위해 한계를 넘지 마십시오.
2 - 서로에게서 배우십시오.
어떤 방식으로든 진화하려면 겸손이 필요합니다. 나중에 시작하더라도 서두르지 말고 항상 나보다 경험이 풍부한 사람들의 말을 들어야 합니다.
"Revista Todos", 2017년 10월/11월, p.15.
질문 1 - 강조 표시된 동사는 긍정 명령으로 다음과 같이 변화되었습니다.
( ) “지불 자신에 대한 관심 […]"
( ) “어떤 방식으로든 진화하려면 é 겸손이 필요합니다.”
( ) "당신과 동일 스타트 나중 […]"
질문 2 - 부정 명령은 문장에 존재합니다:
( ) “아플 필요 없어요.”
( ) “지칠 필요는 없다 […]”
( ) “[…] 욕망 때문에 한계를 넘어서지 마십시오 […]”
질문 3 - 본문의 마지막 문장을 주의 깊게 검토하십시오. 그런 다음 식별:
a) 긍정 명령을 나타내는 기도:
ㅏ:
b) 부정 명령을 나타내는 기도:
ㅏ:
질문 4 - 교양 규범에 따라 텍스트 제목의 명령형 "inspire"에서 동사 앞에 사대명사 "if"를 배치할 수 있습니까?
ㅏ:
질문 5 - 명령형 모드는 다음을 위해 텍스트에서 사용되었습니다.
( ) 의견을 내세요.
( ) 지시를 내린다.
( ) 명령을 내리다.
( ) 경고합니다.
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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