초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 닭의 산책: 텍스트에 대한 질문 개발.
이 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
오늘 아침, Odete와 그녀의 닭 친구들은 발로 차고 싶은 기분이었습니다.
"우리는 곰팡이가 핀 닭이 아니에요." Odete가 닭장 주변을 맴돌며 소리쳤습니다. 소녀들아, 신선한 공기를 마시자!
– 가자 – Bicudinha와 Bicuda가 대답했습니다. 우리는 또한 모험을 좋아합니다!
세 마리의 닭이 킥킥거리며 나오더니 이내 이웃의 넓은 들판에 도착했다. 갑자기 비쿠다와 비쿠디냐가 멈췄고, 놀라서 그들의 볏이 치켜올랐다. 그들 앞에는 모자를 쓰고 검은 옷을 입은 허수아비가 조용히 서 있었다.
"그는 운이 좋은 사람입니다." Bicuda가 외쳤습니다. – 우리가 알을 낳아야 하는 동안 그는 하루 종일 두 팔을 벌리고 있습니다!
Bicudinha는 “그뿐만이 아닙니다. - 우리는 수탉에게 복종해야 하고 일찍 자야 하는데, 그 동안...
Odete는 그녀가 듣는 것을 믿을 수 없었고 그녀의 친구들에게 모든 것을 설명하기 시작했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 오데테는 누구인가?
ㅏ.
3) Odete와 그녀의 친구들은 발을 톡톡 두드리고 싶어했는데 Odete는 무엇이라고 말했습니까?
ㅏ.
4) 닭 3마리 남았습니다. 그들은 어디로 갔습니까?
ㅏ.
5) Odete의 친구의 이름은 무엇입니까?
ㅏ.
6) 누가 허수아비가 행복하다고 했습니까?
ㅏ.
7) Bicudinha는 허수아비에 대해 무엇을 추가 했습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
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