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텍스트 해석: 태도를 조심하십시오

초등학교 8~9학년 학생들에게 적합한 통역 활동, "주의하십시오. 태도”. 활동은 논문 텍스트의 구조를 읽고 분석하는 것을 제안합니다.

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 태도에 주의하십시오 - 8학년 또는 9학년 - 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 태도에 주의하십시오 – 8학년 또는 9학년 – 인쇄 가능
  • 주형: 텍스트 해석: 태도를 돌보십시오 - 8학년 또는 9학년 - 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

텍스트: 당신의 태도를 돌봐

화창한 날, 20년의 긴 일을 마치고 집으로 돌아온 노부부 마리오 씨는 아내에게 전화를 걸어 수년간의 질식 끝에 그가 처음으로 구입한 아름다운 트럭, 그리고 그날 이후로 자신의 소유가 될 사장님.
그가 집 문에 도착했을 때, 그는 6살 된 작은 아들이 반짝이는 트럭의 차체를 행복하게 망치질하고 있는 것을 발견합니다. 화를 내며 소리를 지르며 아들이 뭐하냐고 묻자 머뭇거리지 않고 화가 난 아들의 손을 무자비하게 때리는데 무슨 일이 일어났는지 모른 채 울기 시작하는 아들.
트럭 운전사의 아내는 아들을 구하기 위해 달려갔지만 할 수 있는 일은 거의 없었습니다. 아들과 함께 울면서 그녀는 남편을 현실로 데려오고 함께 병원에 데려가 상처를 붕대로 감습니다.
몇 시간의 수술 후, 매우 낙담한 의사는 부모에게 전화를 걸어 열상이 너무 커서 모든 사람이 그 아이의 손가락은 절단되어야 했지만, 그 아이는 힘이 세고 수술을 잘 견뎌냈고 부모는 아이가 깨어날 때까지 기다려야 했습니다. 방.
잠에서 깨어난 소년은 모두 미소를 지으며 아버지에게 말했습니다.
아빠, 저번에 가르쳐 주신 것처럼 트럭을 수리하고 싶었습니다. 나한테 화내지마
아버지는 감동을 받으며 더 이상 문제가 되지 않으며 더 이상 화를 내지도 않고 트럭 차체를 손상시키지도 않았다고 말했습니다.
이에 눈이 반짝거리는 소년이 물었다.
더 이상 나에게 화내지 않는다는 말인가?
아니요, 아버지가 대답했습니다.
아빠 용서하면 새끼손가락은 언제 다시 태어날까?

반사

강력하지만 이 이야기는 매우 실제적인 특징을 가지고 있습니다. 충동이 일어났을 때 우리는 사랑하는 사람들에게 깊은 상처를 주고 종종 우리가 남긴 상처를 더 이상 "치유"할 수 없기 때문입니다. 당신의 태도에 대해 생각하고 당신이 얼마나 성급했는지 반성하고, 가능하다면 돌이킬 수 없는 피해를 피하기 위해 태도를 바꾸십시오. 서로에게 최선을 다함으로써 우리는 서로에게 최고의 것을 받을 것입니다. 우리는 우리 자신의 상속자입니다. 우리가 주는 것은 우리가 얻는 것입니다.

협업: Prof. 호세 로베르토 다 마타 - https://pt-br.facebook.com/essenciadamarcia/posts/441937135881123

질문

본문을 읽은 후 다음과 같이 답하십시오.

1) 본문의 구절을 분석하라” 이 이야기는 강하면서도 매우 리얼해서 자극의 순간에 우리가 상처를 입었기 때문이다. 우리가 누구를 깊이 사랑하는지 여러 번 우리는 우리가 남긴 상처를 더 이상 "치유"할 수 없습니다 ..." 당신은 이것에 동의합니까? 확언? 때문에?

ㅏ:

2) 누군가를 다치게 하거나 다치게 한 적이 있습니까? 논평.

ㅏ:

3) 사랑하는 사람에게 상처를 주는 것과 사랑하는 사람에게 상처를 받는 것 중 어떤 상황이 더 살기 힘든가요? 논평.

ㅏ:

4) "우리가 주는 것은 우리가 얻는 것입니다..."라는 말에 동의하십니까? 설명.

ㅏ:

5) 본문을 읽는 것은 우리에게 어떤 교훈을 줄 수 있습니까? 설명.

ㅏ:

위의 반성문을 읽고 “자신의 태도를 조심하십시오”라는 주제로 해설 에세이를 작성해야 합니다. 그러나 먼저 아래 에세이 텍스트의 구조를 분석하십시오.

에세이 텍스트의 구조:

– 소개:
서론은 글의 시작이다. 텍스트를 계속 읽고 싶은 독자의 욕구를 일깨우려면 좋은 전개를 만들어내는 것이 중요합니다. 서론에서는 말하고자 하는 바를 정의하고, 다룰 주제를 명확하고 객관적으로 제시해야 한다.

- 개발:
논문에서 설득은 명시적으로 나타나며, 이것은 텍스트의 발전에 존재합니다. 바로 이 시점에서 작가는 논증, 즉 설득을 통해 논의되고 있는 것에 대한 자신의 입장을 취하면서 주제를 전개한다.
- 결론:
결론은 본문의 마지막 부분이며 이미 말한 모든 내용을 간략하게 요약한 것이며 본문에서 다루는 주제에 대한 최종 평가를 제시하는 것도 이 부분에 달려 있습니다.

응집력 요소가 있는 에세이 텍스트의 예:

사는 것은 위험하지만 항해는 필요하다

현대 사회는 보안을 가장 큰 목표로 삼았습니다. 선진국에서는 모든 것이 ...에 대한 위험 마진을 최소화, 때문에 모든 것은 최고의 정밀 정보학에 의해 감독됩니다.. 과, 하나, 주식이 떨어지고, 그들과 함께 전체 국가를 끌고 있습니다(...) – 소개

과장된 보안 우려가 두 차례의 파괴적인 세계 대전을 막지 못했습니다. ...도 아니다 점점 더 부유해지는 세상에서 불행을 없애고, 과 기물 파손의 출현을 훨씬 덜 방지(...) 인간의 생명은 어느 정도의 안전 여유 없이는 불가능하며, 그러나 보안 도구는 숨길 수 없습니다 ...도 아니다 생명을 마비시킵니다. 때문에 이 악기는 만들어지지 않습니다 ...에 대한 삶을 대체하다, 그러나 그녀를 확신시키기 위해 그렇습니다. – 개발

사는 것은 위험하다. 왜 생명은 우리에게 주어진 것이 아닙니다. 우리는 우리 자신의 삶을 매일, 모든 단계, 모든 순간에 만들어야 합니다. 따라서 나는 말한다: 사는 것은 위험하지만 항해는 필요하다. (알 수 없는 작가) - 결론

분석 후, 생각이 명확하고 객관적이도록 응집력 요소를 삽입하는 것을 잊지 않고 텍스트를 작성하십시오. 좋은 생산.

로지안 페르난데스 실바

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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