초등학교 3학년을 대상으로 한 텍스트 통역 활동. 해석에 사용된 텍스트는 "거북이"입니다.
이 독해 활동은 Word에서 두 가지 형식으로 다운로드할 수 있습니다. (편집 가능한 템플릿) 및 PDF(인쇄 가능)에서 활동을 다운로드할 수도 있습니다. 대답했다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
두꺼비가 지나갈 때 두꺼비가 태양 아래 있었습니다.
– 오 토라엘, 나와 함께 뛰어!
– 내 다리가 매우 짧기 때문에 점프하는 방법을 모릅니다.
그리고 그는 계속해서 햇볕을 쬔다.
나비가 토롯 근처를 지나가며 말했습니다.
– 오 이 거북이야, 나와 함께 날아라!
– 내 갑피는 매우 무거운 자체 나비입니다. 그래서 나는 방법을 모릅니다.
작은 새는 노래를 따라가다가 거북이를 낳아 묻습니다.
– 오 자부티야, 나와 함께 노래하자!
- 입이 안 벌어져서 노래를 못해요.
갑자기 검은 구름이 태양을 덮었습니다. 무거운 물방울이 떨어지기 시작했습니다. 그런 다음 거북이는 갑각 안으로 내려가 말했습니다.
나는 점프도, 날지도, 노래조차 할 줄 모르지만, 필요할 때 자신을 보호하는 것이 더 낫다는 것을 알고 있습니다.
마리아 루이사 아로에이라
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
2) 본문의 저자는 누구입니까?
3) 텍스트에 몇 개의 문자가 표시됩니까?
4) 이야기의 주인공은 누구입니까?
5) 거북이는 역사의 대부분 동안 무엇을 했는가?
6) 비가 내리기 시작했을 때 자부티는 무엇을 했습니까?
7) 자부티는 무엇을 해야할지 모르나요?
8) JABUTI가 가장 잘하는 것은 무엇입니까?
9) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
10) 아래 공간에 이야기의 삽화를 그리십시오.
액세스용
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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