를 찾습니까 초등학교 부활절 수업 계획? 따라서 아래 강의실에서 이 기념일에 일할 준비가 된 우수한 모델을 확인하십시오.
기독교 부활절은 기독교의 가장 중요한 축제, 를 나타내기 때문에 예수 그리스도의 부활, 신의 아들. 날짜는 매년 이른 봄(북반구)과 가을(남반구)에 나타나는 첫 보름달 이후 첫 번째 일요일에 기념됩니다. 날짜는 항상 3월 22일에서 4월 25일 사이입니다.
놓치지 마세요:
이전 40일 동안 성주간 및 부활절 - 기간으로 알려진 사순절 – 기독교인들은 예수님이 광야에서 보내신 40일과 십자가에서 견디신 고난을 기억하기 위해 참회에 헌신합니다.
브라질 전역의 학교에서 주로 유치원과 초등학교 교사들이 교실에서 학생들과 함께 이 주제를 연구합니다. 이를 염두에 두고 다음과 같은 훌륭한 팁을 선택했습니다. 초등학교 부활절 수업 계획, 체크 아웃:
모멘트 1
표지를 살펴본 후 어린이들에게 다음과 같이 질문합니다.
교사는 답을 들은 후 표현력과 좋은 억양으로 아이들에게 이야기를 들려주어야 합니다.
모멘트 2
모멘트 3
책: 부활절 이야기
말하기: (아래의 각 그림은 속담의 한 단어입니다. 교사는 수업 전에 제공해야 합니다)
모멘트 1
교사는 비공식 대화를 통해 학생들에게 "부활절"이라는 단어와 연관되는 단어를 한 번에 하나씩 말하도록 요청해야 합니다. 교사는 나타나는 단어 하나하나를 칠판에 적어야 합니다. 다음과 같은 단어:
교사는 다음 질문을 통해 새로운 단어를 생각해 냄으로써 도움을 줄 수 있습니다.
부활절은 어떤 요일을 축하합니까?
어떤 가족은 부활절에 붉은 고기를 먹지 않습니다. 무엇을 먹습니까?
모멘트 2
예 1:
나의 부활절
예 2:
모멘트 3
모멘트 4
교사가 부활절 음악이 있는 비디오를 보여주고 싶다면:
관측: 다음 주에 자료와 시험에 대한 검토가 있을 것입니다.
약 50분의 2개 수업이 있는 초등학교를 위한 우수한 부활절 프로젝트;
모멘트 1
부활절에 대해 어린이들에게 이야기하십시오. 다음과 같은 질문을 합니다.
비공식적인 대화 후에 책을 발표하고 읽으십시오. Ruth Rocha의 "부활절이 아닌 토끼".
루스 록
비비뉴는 하얗고 동그랗고 푹신한 토끼였습니다. Vivinho는 매일 그의 형제들과 학교에 갔다. 나는 점프하는 법을 배웠고, 뛰는 법을 배웠습니다… 최고의 양배추를 배웠습니다. 토끼가 자랐고 직업을 선택할 때였습니다. Viinho의 형제들은 이미 다음과 같이 결정했습니다.
- 나는 아버지처럼 부활절 토끼가 될 것입니다.
-나는 할아버지처럼 부활절 토끼가 될 것입니다.
- 증조할아버지처럼 부활절 토끼가 되겠습니다.
그리고 모든 사람들은 증조할아버지, 증조할아버지, 모든 조부모님처럼 부활절 토끼가 되기를 원했습니다. 비비뉴만이 아무 말도 하지 않았다. 부모가 물었고 형제들이 물었습니다.
- 그리고 너, 비비뉴? 너야?
-글쎄, Vivinho는 말했다 - 나는 내가되고 싶은지 모르겠습니다. 그러나 나는 내가 원하지 않는 것이 무엇인지 압니다. 부활절 토끼가 되는 것입니다.
Vivinho의 아버지는 깜짝 놀랐고, 그의 어머니는 스캔들에 빠졌습니다.
-오오오오오오오오오!!!
Vivinho는 벌새 Florindo, Julieta, 나비 및 꿀벌 Melinda와 같은 많은 친구를 만들었습니다. 시간이 지났습니다. 부활절이 다가오고 있었습니다. 아빠와 엄마 토끼는 나누어 줄 계란을 사러 갔다. 그러나 공장에는 많은 주문이 있었습니다. 그들은 더 이상 팔 계란이 없었습니다. 코엘료 부부는 숲속의 공장이라면 뭐든지 다녔다. Mr. Antão, Mr. João, Mr. Simão, Mr. Veloso, Mr. Matoso, Mr. Cardoso, Mr. Tonio, Mr. Petrônio, Mr. Sinfrônio. 그러나 대답은 항상 같았습니다.
-다 팔렸어요, 코엘료 씨, 다 팔렸어요… 두 사람은 낙심해서 집으로 돌아왔습니다.
- 글쎄, 그런 일은 없었어...
- 우리는 아이들을 실망시킬 수 없습니다 ...
-하지만 우리는 모든 공장을 가봤어. 방법이 없습니다... 토끼의 형제들은 슬펐습니다.
-우리의 첫 번째 배포... 아, 내 마음에 얼마나 슬픔이... Vivinho가 Melinda와 함께 도착했습니다.
- 우리가 직접 계란을 만들어 보지 않겠습니까?
- 단지 우리가 모른다는 것뿐입니다. 부활절 토끼는 계란을 배포하는 방법을 알고 있습니다. 할 수 없습니다.
"알아요." 비비뉴가 말했다. -알아.
-그는 알고 있나요? - 아버지가 말했다.
-그는 알고 있다고 말했다 - 형제들이 말했다.
-그는 알고있다, 그는 알고있다! - 어머니가 말했다.
- 그리고 누구에게 배웠습니까? - 모두가 물었다.
-내 친구들과 함께. 제가 장사를 배운다고 하지 않았습니까? 글쎄, 나는 Juliet와 Florindo와 함께 꽃에서 꽃가루를 제거하는 방법을 배웠습니다. 그리고 Melinda는 세계에서 가장 큰 제빵사입니다. 모든 것을 달콤하게 만드는 법을 가르쳤습니다...
Coelho 가족의 집은 실제 공장이되었습니다. 모두가 도왔습니다: Papa Rabbit, Mama Rabbit, bunnies… 그리고 친구들도: Florindo 벌새, 나비 줄리에타, 그리고 세상에서 가장 위대한 과자 장인 멜린다… 작업. 그리고 부활절이 왔을 때 그들은 모두 준비되었습니다. 계란 바구니가 준비되었습니다. 그리고 Vivinho의 부모는 행복했습니다. 비비뉴의 어머니는 이렇게 말했다.
-이제 우리 아들은 직업을 갖게 되었습니다. 그리고 Vivinho의 아버지는 말했습니다.
- 각자의 소명을 따라야 한다.
이야기를 구두로 해석합니다. 묻다:
학생들의 프레젠테이션에서 교사는 제시된 다양한 솔루션을 강조 표시해야 합니다. 책에 나온 것처럼 사람은 다르고 생각하는 방식도 다르고 이를 존중해야 합니다. 상이. 어린이들에게 모든 사람에게 목표가 있는 것이 좋다는 점을 반영하게 하십시오. 예를 들다:
옳고 그름이 없는 경우가 많지만 농담이든, 선택이든, 결정이든 각자의 의견을 존중하는 것이 중요하다는 점을 분명히 하십시오.
또한 확인하십시오: 인쇄 가능한 포르투갈어 활동
항상 당신을 위해 쉽게 만들 생각, 우리는 만들기로 결정 초등학교 부활절 수업 계획, 위에서 복사할 수 있으며 PDF로 다운로드할 수 있습니다. 이 자료에 액세스하려면 다음 링크를 확인하십시오.