7학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 연구를 제안합니다. 소유 대명사, NGO "Médicos Sem Fronteiras"의 비상 조정자가 작성한 텍스트를 참조로 합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
내 앞에 있는 남자는 마치 자신을 껴안듯 팔을 감싸며 낮지만 강렬한 어조로 말한다. 당신의 눈은 화가 나고 두려워합니다. 그는 모두 검은색으로 옷을 입었습니다. 검은색 속옷, 검은색 셔츠. 만. 더 이상 아무것도 없습니다. 당신의 옷은 바다에서 젖고 배의 연료는 젖습니다. 팔에 담배 탄 자국이 보입니다. 나는 우리가 이탈리아에 갈 것이라고 확신합니다. 나는 내 이름을 말하고 웃습니다. 나는 그가 나를 믿지 않는 것을 본다. 두려움과 도피: 출신지와 상관없이 내가 아는 모든 사람들의 공통 분모.
린디스 휴럼, “국경 없는 의사회” 비상 조정관. 2015년 9월.
국경없는의사회 달력, 2017.
질문 1 - 읽은 텍스트는 다음과 같은 장르입니다.
뉴스
나) 증언
다) 의견 기사
d) 단편 소설
질문 2 - 다음 구절에서 “내 앞에 있는 사람”을 나타내는 용어를 강조 표시하십시오.
) "당신의 눈은 화가 나고 두려워합니다."
b) "그는 모두 검은색으로 옷을 입고 있습니다: 검은색 속옷, 검은색 셔츠."
c) "바다와 보트 연료로 옷이 젖었습니다."
d) "팔에 담배 탄 흔적이 있습니다."
e) "나는 우리가 이탈리아에 갈 것이라고 확신합니다. 나는 내 이름을 말하고 웃습니다."
f) "그가 나를 믿지 않는 것 같아."
소유 대명사를 사용하여 재개하는 대안을 식별하십시오.
질문 3 - "나는 우리가 이탈리아에 갈 것이라고 확신합니다. 나는 내 이름을 말하고 웃습니다."에서 쉼표는 다음과 같이 사용되었습니다.
질문 4 - 텍스트의 마지막 문장에서 콜론은 다음을 소개합니다.
설명
나) 인용
다) 의견
d) 예시
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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