Escravidão 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 5학년 학생들에게 제안된 역사 활동.
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아프리카 대륙과 다른 대륙에서 노예 제도는 이미 오래전부터 존재했습니다. 사람들은 채무 불이행, 범죄에 대한 처벌 또는 전쟁 포로로 노예가되었습니다.
유럽인들은 아프리카 대륙에 도착하여 강제 노동을 할 수 있도록 노예를 사서 다른 대륙에 재판매하기 시작했습니다.
유럽인과의 노예 무역이 증가함에 따라 노예가되는 사람들의 수가 크게 증가했으며 수천 명의 사람들이 이유없이 잡혔습니다.
아프리카에서 잡혀 노예가 된 사람들의 장면. 데이비드 리빙스턴(David Livingstone)이 1857년에 제작한 남아공 선교사의 여행과 연구 책에서 이미지 기반 판화
노예 무역은 포르투갈 왕실과 이에 참여한 모든 사람들에게 이익이 되었기 때문에 유럽인들은 아프리카 사람들 사이의 전쟁을 장려하여 사람들을 더 많이 사로잡았습니다.
수세기 동안 수백만 명의 아프리카인들이 강제로 집에서 쫓겨났고 새로운 목적지로 향하는 위험하고 건강에 해로운 여행을 떠났습니다. 그들은 노예선의 선창에 묶여 함께 사슬로 묶여 굶주림과 목마름으로 고통받았습니다. 그들 중 약 절반이 여행 중에 사망했고 많은 사람들이 쇠약하고 병들었습니다.
1) 노예제도는 아프리카에만 존재했는가?
ㅏ:
2) 사람들이 노예가 된 몇 가지 이유는 무엇입니까?
ㅏ:
3) 아프리카 사람들의 노예화 증가를 부추긴 요인은 무엇입니까?
ㅏ:
4) 첫 번째 이미지를 보고 답하기
) 어떤 목적으로 사람들이 서로 묶여 있습니까?
ㅏ:
b) 이 그룹의 남자들은 쇠사슬에 묶인 것 외에도 목으로 묶여 있습니다. 당신이 보기에 그들은 왜 이런 식으로 체포되었습니까?
ㅏ:
c) 아이들은 다른 대우를 받았습니까? 당신의 대답을 정당화하십시오.
ㅏ:
d) 이 사람들 중 한 명이 도망치려고 하면 어떤 일이 일어날 것이라고 생각합니까? 당신의 대답을 정당화하십시오.
ㅏ:
e) 이 이미지를 보고 무엇을 느꼈습니까? 당신의 대답을 설명하십시오.
ㅏ:
5) 누가 노예로 돈을 많이 벌었습니까?
ㅏ:
6) 흑인 노예 무역은 얼마나 오래 지속되었습니까?
ㅏ:
7) 두 번째 이미지를 보고 답하세요.
) 이 배에 실린 사람들의 상태는 어떻습니까?
ㅏ:
b) 성인은 노예일 뿐입니까?
ㅏ:
c) 이 배의 지하실에 선반이 있는 이유는 무엇이라고 생각합니까?
ㅏ:
d) 백인의 역할은 무엇입니까? 신이 옳다고 하다.
ㅏ:
e) 체벌을 나타내는 요소는 무엇입니까?
ㅏ:
8) 아프리카 민족의 노예화에 대한 귀하의 의견을 말씀해 주십시오. (최소 5줄 이상 사용)
ㅏ:
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