초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: Play on ice.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완성된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
오리들은 얼어붙은 연못에서 즐거운 시간을 보냈습니다. Jack과 그의 조카들은 슬라이드 콘테스트를 가졌습니다. 따따우와 타코가 뒤를 이었다.
– 그들은 무엇을 할 것인가? - 강아지 중 한 명이 물었다.
- 몰라요 - 다른 사람이 말했어요 - 하지만 Jack은 항상 재미있어요!
오리들은 얼음 위를 미끄러지듯 움직였다.
Tatau도 이륙하고 발사했습니다. 오리들은 도망칠 시간밖에 없었고 강아지가 지나갈 수 있게 놔두었지만 멈출 수 없는 PLAFT! 엘리는 못가에 있는 갈대나무에 떨어졌습니다.
- 수! 수! 수! - 오리들이 웃었다.
타코는 침착하게 빙판을 내려왔지만 스케이트를 타며 움직이지 않았다! Jack은 강아지에게 미안하다고 생각하며 농담을 제안했습니다.
- 각자가 이 막대기의 한쪽 끝을 잡고 미끄러지도록 도와줍니다.
– 고마워, 잭! 그렇게 하면 훨씬 더 쉽게 미끄러질 수 있습니다. 이전과는 다른 재미로 강아지들이 말했습니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 오리들은 어디에서 신나게 놀았나요?
ㅏ.
3) 그들은 어떤 대회를 했습니까?
ㅏ.
4) 강아지 중 하나는 무엇을 물었습니까?
ㅏ.
5) 오리들은 강아지가 지나갈 수 있도록 떠날 시간밖에 없었습니다. 그 다음은 어떻게 되었나요?
ㅏ.
6) 타코는 어떻게 얼음을 뚫고 내려왔나요?
ㅏ.
7) Jack은 강아지들에게 미안한 마음을 가지고 어떤 게임을 제안했습니까?
ㅏ.
8) 강아지들은 잭에게 뭐라고 말했습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
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