텍스트에 대한 질문과 함께 초등학교 3학년 학생들을 위해 개발된 텍스트 해석 활동: 레오의 첫 목욕.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
레오는 아빠와 함께 물가로 가고 싶어합니다.
- 저와 함께 오시면 수영을 배워야 합니다. 물가는 토끼에게 위험합니다.
- 약속해요, 아빠! – Leo가 말했습니다. 그러나 그는 생각합니다: "이것이 우리가 거기에 도착했을 때 보게 될 것입니다."
호숫가에서 아빠는 물가로 내려와 이렇게 부른다.
- 어서, 레오! 내가 보여줄게!
– 내려가기가 두렵다! – 레오가 말합니다.
- 날 믿어! - 아빠가 말한다. - 저와 함께라면 당신은 위험을 감수하지 않습니다.
– 하지만 젖고 싶지 않아요! – 레오가 말합니다.
- 레오, 약속했잖아! - 아빠가 말한다.
- 네, 하지만...
슬립! 레오는 가장자리를 미끄러지듯 미끄러져 물 속으로 거대한 부레를 만듭니다.
아빠가 줍습니다.
- 보다? 아무것도 아니다! - 아빠가 말한다.
– 나에게 수영하는 법을 가르칠 필요가 없습니다! – 재미있다고 생각한 레오가 말합니다. – 나는 넘어지고 당신은 나를 붙잡습니다!
1) 레오가 가고 싶은 곳은?
ㅏ.
2) 레오의 아빠는 레오가 가고 싶다면 수영을 배워야 한다고 말합니다. 때문에?
ㅏ.
3) 물가에 도달하면 어떻게 됩니까?
ㅏ.
4) 레오는 왜 물에 들어가기를 원하지 않습니까?
ㅏ.
5) 레오가 아버지와 이야기하는 동안 무슨 일이?
ㅏ.
6) 아빠가 레오를 붙잡은 후 레오는 무슨 생각을 했을까요?
ㅏ.
7) 사자자리는 어떤 동물인가요?
ㅏ.
카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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