고등학교 2학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 "카포에라". 제안된 질문은 주제와 무엇보다도 텍스트에 있는 어휘를 고려합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
구스타보 페레이라 코르테스
흑인 기원의 춤, 싸움 또는 게임은 앙골라의 반투족 노예에 의해 브라질에 소개되었으며, 기간 동안 브라질 북동부, 특히 Bahia 및 Pernambuco의 대령에서 큰 강도 식민지 주민. 동물을 흉내낸 움직임이 특징인 이 차는 자기방어의 도구로 사용되었습니다. 그 이름은 카포에이라(capoeiras)로 알려진 오래된 농장에서 흑인들이 훈련을 하던 곳에서 따온 것입니다. 폐지 후 카포에라는 주변화되어 당시 경찰에 의해 탄압되었습니다.
헤시피와 리우데자네이루에는 동기화된 스타일이 없으며 스트리트 게임, 트릭으로 간주됩니다. 바이아에서는 로다 노래가 있고 베림바우스와 탬버린을 사용하여 친근하고 덜 공격적인 모습을 보여주기 때문에 특별한 성격을 띠고 있습니다.
현재 스포츠 및 교육과 관련된 활동과 관련하여 전국에서 인기를 얻고 있습니다. 의상은 헐렁한 바지와 허리에 끈이 묶여 있어 참가자가 삽입되는 단계를 나타냅니다.
댄스, 브라질: 축제와 대중적인 춤. 벨루오리존치: 독서, 2000.
질문 1 - 장소 V진실한 진술과 에프거짓 진술의 경우:
____ 원래 아프리카인 카포에라는 브라질 북동부에 처음 퍼졌습니다.
____ 오늘날에도 카포에라는 자기 방어를 주요 목표로 삼고 있습니다.
____ 카포에라는 브라질 전역에 보급된 결과 변화를 겪었습니다.
____ Capoeira는 흑인이 훈련을 받은 오래된 농장을 나타냅니다.
올바른 순서는 다음과 같습니다.
가) F, V, F, V.
b) V, F, V, F.
c) V, F, V, V.
d) V, F, F, V.
질문 2~4에서, 삽입된 문맥을 고려하여 각 문장에서 강조 표시된 용어를 대체하는 대안을 표시하십시오.
질문 2 - "[…] 가지고 펼친 브라질 북동부에서 엄청난 강도로 […]”.
a) 석화
b) 개선
c) 멸종
d) 전파
질문 3 - "폐지 이후 카포에라는 소외되었다. 억압된 당시 경찰에 의해"
a) 영향을 받은
b) 억제
c) 공개
d) 관찰
질문 4 - "현재로서는, 저속한 스포츠 및 교육 관련 활동과 관련하여 전국에서 찾을 수 있습니다."
a) 인기를 얻었다
b) 자신을 조롱했다
c) 제한
d) 감쇠
질문 5 - 다시 읽기:
"바이아에서는 특별한 성격을 띠고, 한번 그것은 로다 노래의 존재와 베림바우스와 탬버린의 사용이 특징이며 이는 친근하고 덜 공격적인 모습을 제공합니다.”
밑줄 친 연결 표현은 위의 맥락에서 다음을 소개합니다.
a) 결과
나) 조건
다) 연속성
d) 원인
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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