초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 소피아와 마틴, 장난기 많은 돌고래.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Sofia와 Martin은 아름다운 색깔의 산호 사이에서 숨바꼭질을 하며 하루를 보내는 것을 좋아했습니다. 그러나 그날 무서운 폭풍이 몰아쳐 어선이 뒤집혀 두 사람이 바다에 던졌습니다. 소피아와 마틴은 둘 다 그들의 도움이 절실히 필요하다는 것을 알았습니다. 그런 다음 그들은 사람들을 떠다니는 나무 조각으로 이끌었습니다. 그들은 돌고래가 그들의 생명을 구한 것에 대해 매우 감사했습니다. 며칠 후 그들은 돌아왔습니다. 그래서 소피아와 마틴은 호기심이 생겨 그들이 원하는 것이 무엇인지 보러 갔습니다. 두 사람은 다시는 고기를 낚지 않겠다고 하고, 앞으로는 바다에서 물고기를 구하는 일만 하겠다고 말했다. 소피아와 마틴은 큰 파티를 하고 배 근처의 물에 뛰어들었습니다. 그 두터운 우정에 모두가 행복했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 소피아와 마틴은 무엇을 좋아했습니까?
ㅏ.
3) 폭풍우에 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ.
4) 소피아와 마틴은 어떻게 두 사람의 생명을 구했습니까?
ㅏ.
5) 두 사람은 소피아와 마틴이 돌아왔을 때 뭐라고 말했습니까?
ㅏ.
6) 소피아와 마틴은 남자들에게 기쁨을 어떻게 보여주었습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
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