초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 제목. 본문에서 분석해보시면 어떨까요? 껌을 삼키는 것이 나쁘다? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오! "[...] 없이 음식이 없는 [...]" 구절에서 동사 "있다"의 주어는 숨김, 존재하지 않음 또는 불확정입니까? 도전하러 가볼까요?
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그것은 뱃속에서 시멘트로 변합니까? 장을 막는다? 우리가 껌을 삼키면 어떻게 되는지에 대해 얼마나 많은 이야기를 알고 있습니까?
실제로 껌은 다양한 화학 물질로 구성되어 있지만 주로 설탕, 염료 및 기본 껌입니다. 설탕과 색소는 일반적으로 소화 과정에서 동화됩니다. 기본 껌은 합성 고무와 파라핀으로 만들어지며 둘 다 석유에서 추출합니다. 삼키면 껌은 흡수되거나 소화되지 않고 대변을 통해 제거됩니다.
그러나 공복에 껌을 씹는 것은 위장에 좋지 않을 수 있습니다. 씹는 것은 소화할 음식이 없는 상태에서 효소 생성을 자극하고 산도를 증가시켜 장기의 벽을 손상시킬 수 있기 때문입니다.
바바라 마야. 가능: .
질문 1 - "[...] 껌은 다양한 화학 물질로 구성되어 있습니다 [...]"에서 주제는 다음과 같습니다.
( ) 동사로 표현되는 행위의 대리인.
( ) 동사가 나타내는 행동의 환자.
( ) 동사로 표현되는 행위의 대리인과 환자.
질문 2 - 다음 기간에 복합 주제의 핵에 밑줄을 긋습니다.
"당과 색소는 일반적으로 소화 과정에서 동화됩니다."
질문 3 - "삼켰을 때 […]" 발췌문에서 주제가 숨겨져 있습니다. 식별:
( ) "인조 고무".
( ) "파라핀".
( ) "껌".
질문 4 - "[...] 씹는 것은 효소의 생산을 자극한다 [...]"라는 문장에서 동사는 단순한 주제에 대한 확실성을 나타냅니다. 따라서 다음과 같이 사용되었습니다.
( ) 표시 모드.
( ) 가정법 모드.
( ) 명령형 모드.
질문 5 - “[…] 음식이 없는 […]” 구절에서 동사 “있으라”의 주어는:
( ) 숨김.
( ) 존재하지 않습니다.
( ) 미정.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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