초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 노는 것을 좋아하는 테디베어 삐포.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Pipo는 장난감을 가지고 노는 것을 좋아하는 매우 행복한 테디입니다. 그들은 Pipo의 방에 있는 큰 바구니에 머뭅니다. 공, 카트, 인형, 빌딩 블록 및 기타 재미있는 것들이 많이 있습니다! Pipo는 이 장난감을 좋아하고 가지고 몇 시간을 보냅니다. 엄마가 밥 먹으라고 부르면 피포는 손을 씻고 매너 있게 식탁으로 간다. 그는 엄마가 만드는 모든 음식을 먹습니다. 강하고 아름다운 곰이 되기 위해서는 먹어야 한다는 것을 알고 있는 피포! 그러나 과거에 Pipo는 그의 어머니가 좋아하지 않는 일을 하곤 했습니다. 그는 자신이 방을 어지럽힌 곳을 청소하지 않았습니다! 그러던 어느 날 피포의 엄마가 말했다.
- 사랑하는 테디베어, 짐 싸는 법을 배워야 해요. 어지럽게 하는 것은 정말 추하다! 장난감을 멀리 두면 더 오래 사용할 수 있습니다. 모든 것을 다시 결합하는 방법을 배웁니다. 그렇게 하면 방이 항상 깔끔해집니다.
피포는 그녀가 한 말을 곰곰이 생각한 후 이렇게 대답했습니다.
- 엄마, 제가 엉망으로 만들어서 죄송합니다. 장난감을 가지고 노는 것을 정말 좋아합니다. 게임이 끝나면 모든 것을 저장하는 법을 배우겠다고 약속합니다! 나는 항상 순서대로 내 방을 떠날 것입니다.
그날 이후로 피포는 놀이가 끝날 때마다 방을 정리하는데 엄마는 무척 기뻐한다. Pipo는 큰 교훈을 얻었습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 피포의 장난감은 어디에 있나요?
ㅏ.
3) 엄마가 밥 달라고 하면 삐뽀는 어떻게 해요?
ㅏ.
4) Pipo의 어머니는 Pipo에게 무엇을 말했습니까?
ㅏ.
5) 그날 이후 삐뽀는 무엇을 했는가?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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